久しぶりに全校が揃いました。
運動場で集会をおこないました。
校長先生からは３つ約束
「規則正しい生活（適度な運動）」
「こまめな手洗い、咳エチケット」
「悩み等あれば先生やおうちの人に相談」をするように話がありました。
軽い運動に、ラジオ体操をしました。
来週から気持ちよく学校生活が送れるように
最後に掃除もしました。綺麗になりました。
来週から学校生活が始まります。
約束を守って、楽しく過ごしましょう。

　平素は、本校教育推進にご支援ご協力を賜り、厚くお礼申し上げます。
　さて、標記の件について、橋本市教育委員会の方針のもと、６月１日以降の学校の対応及び保護者の皆様へのお願い等を取りまとめました。
　つきましては、ホームページの各種案内〔学校再開について〕に掲載していますので、ご覧のうえご対応いただきますようよろしくお願い申し上げます。

最終グループの登校日でした。
雨上がりの運動場は草が簡単に引けました。
課題へも集中して取り組めています。
次回の登校日は２９日（金）全校登校日となっています。
元気に登校してくれることを心待ちにしています。

今日も暑い中、草引きを頑張っていました。
教室では、静かに課題に取り組むことができています。
ご苦労様でした。

　平素は、本校教育推進にご支援ご協力を賜り、厚くお礼申し上げます。
　さて、標記の件について、橋本市教育委員会から通知がありました。
　つきましては、ホームページの各種案内〔臨時休業終了（保護者の皆様）、ご家庭へのお願い〕に掲載していますので、ご覧いただきますようよろしくお願い申し上げます。
　なお、６月１日以降の日程等の詳細については、５月２７日（水）１６時以降にメールやホームページにてご連絡いたします。

２回目の分散登校日となりました。
今日は学年、クラスで時間を分け、草引きをしました。
ご苦労様でした。
３日間できれいにしましょうね。

　本日の分散登校はグループ３です。
　一昨日、昨日と同様に、健康観察、生活や学級でのルールの確認、課題等への取組をしました。
　少しずつ生活のリズムを学校生活に合わせていきましょう。

　本日は、グループ２の登校日です。
　昨日と同様に、全学年を通して、健康観察、生活や学級でのルールの確認、課題等への取組をしました。
　
　２年生は、プチトマトの苗植えと支柱を立てる作業をしました。

　本日より分散登校を開始しました。少ない人数ではありますが、お友達との久しぶりの再会に、とてもうれしそうでした。
　今週は、5月20日（水）21日（木）22日（金）の3日間を、地区別に３つのグループに分けて登校します。
　

明日からの分散登校に向け、校内の消毒をおこないました。
教室のドア、手洗い場、トイレのカランなど、
児童が触れるものを中心にしました。
明日からお互いの安全を守るために、
マスクの着用、手洗いの徹底などの約束を守って
過ごしていきましょうね。

　分散登校時の【全学年】と各学年の持ち物を、ホームページの「各種案内」の「5月20日（水）〜22日（金）の分散登校時の持ち物について」で、ご確認をお願いします。

　　　　　　　　　　令和２年５月１５日　

保護者の皆様

　　　　　　　　　　橋本市立三石小学校　
　　　　　　　　　　校 長　前 田 文 久　


臨時休業中の登校日について

　新緑の候、皆様方にはますますご健勝のこととお喜び申し上げます。
　平素は本校教育推進にご支援ご協力を賜り、厚くお礼申し上げます。
　さて、新型コロナウイルス感染症の拡大防止に係る臨時休業が、５月３１日（日）までとなっている中、学校再開に向けての段階的な教育活動を行うため、橋本市教育委員会から登校日を設定する旨の通知がありました。
　つきましては、下記により実施しますので、ご理解のうえご協力いただきますようお願い申し上げます。
　登校する際や学校での生活では、ご家庭のご協力を得ながら下記により取り組んでまいりますので、よろしく対応方お願い申し上げます。

　　　　【　記　】
１　分散登校及び全校登校について
<１>分散登校をする理由
　・新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、三密を避ける措置をとる。
<２>分散登校の形態
　・１つの学級を三つに分けて実施する。
　・グループの分け方
　〇グループ１：地区グループ（Ａ・Ｆ）
　〇グループ２：地区グループ（Ｂ・Ｅ・Ｇ）
　〇グループ３：地区グループ（Ｃ・Ｄ）
　※地区区分の詳細については、ホームページの「各種案内」の「地区区分」をご覧ください。
<３>実施日
　・分散登校日：5月20日(水)・21日(木)・22日(金)のいずれか指定した１日
　・分散登校日：5月25日(月)・26日(火)・27日(水)のいずれか指定した１日
　・全校登校日：5月29日(金)
《日（曜》20(水)グループ１　21(木)グループ２　22(金)グループ３
　　　　　25(月)グループ１　26(火）グループ２　27(水)グループ３
　　　　　29(金)全校登校日
<４>実施時間
　８時３０分〜１０時３０分　※１０時４０分下校予定
<５>実施内容
　児童の健康状態や学習課題の確認等を行う。
<６>持参物
　事前に、メール及びホームページでご連絡します。
　※暑い日も想定されますので、お茶の用意をお願いします。

２　具体的な対応について
（１）登校する際には、毎朝ご家庭で検温し、「健康観察カード」に体温や症状等をご記入ください。３７．０度以上もしくは咳等の風邪の症状がある場合は登校を控えるようお願いします。
　その際は、「欠席」ではなく「校長が出席しなくてもよいと認めた日」として扱い、欠席日数には含みません。
　また、同居のご家族にも自身の検温や体調確認に取り組んでいただき、何か変わったことがあれば学校にご連絡ください。
（２）登校後に発熱等の症状がみられた場合は、早退となります。その際は、お迎えをお願いします。
（３）マスクを着用して登校するようお願いします。
（４）健康観察を適宜行い、児童の体調をきめ細かく把握します。
（５）石鹸やアルコール消毒液を使った手洗いを徹底します。
（６）換気は、常時２方向の窓を同時に開けて行います。
（７）密閉・密集・密接の「三密」を可能な限り控えるようにします。
（８）ご家庭におきましては免疫力を高めるために規則正しい生活を心がけてください。また、引き続き手洗いや咳エチケット等の感染症対策の徹底と不要不急の外出等を控えるようお願いします。
（９）新型コロナウイルス感染症の感染に関し、登校への不安等により保護者の判断で家庭等での学習を希望する場合には、その期間については「欠席扱い」ではなく、上記、２（１）と同様の扱いとします。希望される場合は、事前に保護者からのご連絡をお願いします。

３　今後の状況変化への対応　
・保護者の皆様へのご連絡は、引き続きメールやホームページにて行いますので、定期的にご覧いただきますようよろしくお願いします。

　臨時休業が継続となりましたので、宿題等の回収及び配布について、保護者の皆様には大変恐れ入りますが、前回と同様に学校までお越しいただきたいと思います。
　つきましては、密集を避けるために下記の日程で受け渡しを行いますので、ご理解とご協力をお願い申し上げます。
　なお、学校に来られることが不安な方や日程の都合がつかない方は、各担任にご相談をいただき、方法を検討いたします。

　　　　　　　　　　記

１　来ていただく方…　保護者及びご家族の方（児童を除く）
２　場　所…　三石小学校　体育館
３　日　程…　◎令和２年５月１２日（火）《対象２・４・６年》
　　　　　　　　７：３０〜９：３０
　　　　　　　　１１：３０〜１３：３０
　　　　　　　　１６：００〜１８：００
　　　　　　　◎令和２年５月１３日（水）《対象１・３・５年》
　　　　　　　　７：３０〜９：３０
　　　　　　　　１１：３０〜１３：３０
　　　　　　　　１６：００〜１８：００

＊兄弟姉妹がいる場合は、上の学年の日にお越しください。
＊都合がつかない場合は該当日以外の日に来ていただいても構いません。
＊配布物を受け取りに来られる際には、次の提出物をお持ちくださり、受付にてお渡しください。


提　出　物
【1年】健康観察カード（4月）　休校中の課題、ねんど・カスタネット・ピアニカ・
絵具セットの申し込み（希望者のみ）さんすうらんど（まだの人）

【２年】健康観察カード（4月）休校中の課題　給食エプロン（当番の人のみ）　休校中の課題（漢字ドリルノート、算数プリント、書写の教科書）自学ノート（休校中にした人）

【３年】 健康観察カード（4月）休校中の課題　自しゅ勉強ノート１（黄）生活表　 給食エプロン（当番の人のみ）国語辞典の申し込み（希望者のみ）

【４年】健康観察カード（4月）、休校中の課題（プリント集、音楽プリント集、（自主勉ノートは、使い終わっている場合、提出））、生活表、給食エプロン（当番の人のみ）　漢字辞典の申し込み（希望者のみ）

【５年】　健康観察カード（4月）休校中の課題（課題プリントつづり、GO! GO!英語ドリル、家庭科・音楽プリント　※漢字ドリルは提出不要）自主勉強ノートは使い終わっているものは、提出。生活表　給食エプロン（当番の人のみ）裁縫セットの申し込み（希望者のみ）
　　　
【６年】　健康観察カード（4月）、生活表　、給食エプロン（当番の人のみ）休校中の課題、課題プリント１・２、漢字ドリル用ノート（※漢字ドリルは提出不要）、Go!Go!英語ドリル、※自主勉強ノートは使い終わっているものは提出

午後から職員で運動場の草引き、学級園の整備・水やりをしました。
学級園の野菜や植物は順調に育っています。
児童のみなさんが元気に登校してくれるのを心待ちにしています。