今１年生は、水のかさの学習に取り組んでいます。
形の違う入れ物に入る水の量を比べるにはどうしたらよいか、実物を操作しながら方法を考えています。
「水を入れてみよう」「めもり（印）つけておこう」など、子どもたちからはいろいろな言葉が飛び出してきます。