１０月も最後の日、１年生の教室をのぞいてみると、成長した１年生の姿が見られました。
お友達の音をしっかり聞き取って良いところを探しながら、鍵盤ハーモニカを練習する３組の子たち
２人組でクロームブックを操作して、クラスルームから先生の出した課題を見つけてやってみたり、わからない子には「こうするといいよ」と説明してあげている２組の子たち
繰り上がりのあるたし算の仕方を、友だちの説明をよく聞いて、「同じだ」「私はもっとこうするよ」と意見を言い合う１組の子たち