今日は総練習です。5年生が保護者席に座り、卒業式の流れを学びます。4月からは最高学年として、若草小の顔として活動することになる5年生です。
　6年生は最後の練習です。明後日、いよいよ卒業式当日を迎えます。
　当日は感染症対策のため、来賓をせずに人数を制限して挙行します。今日は柏陽中学校の校長先生が来校され、卒業生に言葉をかけていただきます。

　明日は卒業式総練習、19日は第46回卒業証書授与式です。
　今年も感染症拡大防止のために在校生は代表児童だけの参加となります。今日は4年生が保護者席に座り、卒業式の参加体験をします。

　3年生の外国語活動です。子どもたちも3年生では最後の授業ですが、ALTにとっても最後の授業となりました。今日のお昼の放送でお別れの挨拶をいただきます。
　授業は英語と日本語を交えてALTが発問をしますが、子どもたちは英語でも聞き取る力が向上しているように感じました。

　6年生の卒業と5年生以下の進級をお祝いする会を行いました。発表はこの1年間に学び、できるようになったことが中心でした。リコーダーの演奏や計算、イラスト、踊りなどバラエティに富んだ内容の発表が行われました。

　柏陽中学校の先生に来ていただき、4年生がヒューマン・コミュニケーションの授業を受けました。
　今年度は感染症拡大防止のために例年行われている柏陽中との交流を中止せざるを得なかったのですが、ようやく3月になり、乗り入れ授業（中学校の先生が小学校で受業を行うこと）を行うことができました。
　本時の目標は「そばにいる人と気持ちよく過ごすために、どんなことが大切なのだろう。」です。体験学習の中で先生の同じ指示でも聞く人によって表現の仕方が様々であることを知ったり、同じ絵でも見る人に寄って見え方が違っていたりなど、人は一人一人考えや気持ち、感情などに違いがあることを学びました。

　「魔法のすず」という曲を合奏で練習していました。バスマスターや電子ピアノ、アコーディオンに木琴や鉄琴などに触れ、まだ演奏できないパートもあるのですが、楽しそうに時間を過ごしていました。

　体育館では高さの違う跳び箱をセットして、自分が今身につけている技能にあわせて高さを選んで跳ぶ跳び箱の練習をしていました。跳び箱に対する恐怖心をどう取り除いてあげるのかも大切な指導のポイントですが、どの子も跳び越えようと挑戦していました。

　今日の参観日が今年度最初で最後の参観日の最後の参観日です。そして、6年生にとっては小学校生活最後の参観日となりました。感染症対策のため、これまでと同様、分散型の授業参観であり、ご不便をおかけしているところです。
　授業は道徳科です。友達のよいところを伝え、自尊感情の向上をねらいとした授業です。6年生の子どもたちは最後の授業を一生懸命に、そして楽しそうに参加しています。

　学習のまとめの時期に入っています。4年生の体育では、これまで取り組んできたミニバレーをゲーム形式して挑戦していました。マスクをしたままの体育ですが、楽しそうに、一生懸命にゲームに参加していました。

　２６日に今年度最初で最後ということになった参観日の中の最後の４年生の参観日が終わりました。報告が遅れましたが、写真等アップします。
　授業は道徳科で「命について考えよう」という内容でした。私は授業参観に行くことができませんでしたが、その様子を記した学級便りを読んでいますと、子どもたちが一生懸命に考えて、友だちと自分の考えを交流した様子が思い浮かびました。

　昨日、３年生の参観日を行いました。授業は道徳『漢字に思いをこめて』でした。課題は「家族への思いを漢字一字にこめるとしたら…」で、一緒に過ごす家族に自分の思いを伝える学習でした。
　感染症対策のため、３グループに分散して、お子様の発表がご覧いただけるように行いました。
　授業参観後の懇談は学年で行う予定でしたが、恵庭市の感染状況を踏まえ、学級ごとに行いました。

　3月19日の第46回卒業証書授与式に向けて、卒業証書の受け取り方の練習をしています。

　北海道の子どもたちは元気いっぱいです。2年生が生活科の学習で外遊びをしています。冬の空気の冷たさ、雪を使った遊び等々、北海道でできる貴重な経験をしています。子どもたちには小さな頃からいろいろな経験をさせておきたいですね。

　6年生の教室。卒業まであと16日となりました。一日一日をしっかりと生活して卒業式を迎えようとする気持ちが伝わってきます。各学級の廊下掲示板には「あと◯日」の手書きカレンダーが貼ってあります。

　5年生の参観日です。算数の授業を公開しています。お家の方にはマスク着用と教室に入る前の手指消毒など感染症対策にご協力いただいております。ありがとうございます。

　廊下に子どもたち一人一人のメッセージが貼られています。色合いや文字のデザインが素敵です。

　廊下に貼られている作品です。細かいところまでしっかり表現されています。本人のコメント欄には「ぼくと友だちが太い川の上で釣りをしている人を見ています。」と書かれていました。

　これまで調べたことをまとめてプレゼンテーションを作成し、発表していました。

　卒業をお祝いする気持ちを表す廊下に吊るす飾りを作っています。ハサミの使い方やメッセージカードの図柄などとっても上手でした。

　小さな体でたくましく踊っている1年生を見て驚きました。4月からお世話になっていた6年生に感謝の気持ちを伝えるために練習をしています。1年生、成長しています。