主体的、対話的で深い学び〜6年生・算数〜

 4時間目、6年生の教室では分数÷分数の計算の仕方を考えていました。文章題を読み取り、立式はできたものの果たしてどのように計算したらよいものか…。まず、自分の考えを近くのグループで交流し、その後全体で発表します。3つほどの考え方が出て、意見交換をしています。全員が真剣な目をして参加しています。子どもたちが生き生きと学んでいるよい授業でした。
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めざせ生きものはかせ(虫さがし)〜2年生・生活科〜

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 登校時、虫とりあみと虫かごを持って笑顔いっぱいの2年生でした。今日の3・4時間目に虫探しをしました。グラウンドを中心に虫を探しましたが、飛んでいたのはチョウ一匹だけだったようです。それでも外で体を動かして元気いっぱいに虫を探していたので楽しそうでした。

読書週間

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 図書室に借りていた絵本を返しに行ったところ、6年生が読みたい本を選んでいました。今週は読書週間です。恵庭市は図書司書さんがいつも図書室にいますので、何か困ったことなどがあれば、すぐに相談することができます。

交通安全教室〜1年生〜

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 動画を見ながら交通安全について学びました。登下校、帰宅後の外出時の様子を振り返り、安全な歩き方を確かめました。

硬筆〜6年3組〜

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 3組も1組、2組同様集中しています。カリカリと鉛筆の音、集中し過ぎて思わず出るため息、風で揺れる窓の音、近くを走る列車の音、全集中で取り組んでいます。

鳥獣戯画絵巻〜6年生〜

 あまりにもしっかりと表現できているので、本人に話をして、アップさせてもらいました。子どものもっている才能って素晴らしいですね。
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硬筆〜6年2組〜

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 2組も全集中で取り組んでいます。鉛筆が走る音と風の音しか聞こえません。

硬筆〜6年1組〜

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 全集中!私語が全くありません。6年1組でした。

心臓の働き〜6年生・理科〜

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 高学年になると学習内容も難しくなります。発表やノートなど一生懸命授業に参加しています。

よい姿勢〜2年生〜

 国語の授業の様子です。新しい単元の読み方を練習しています。姿勢がしっかりしていて、大変立派です。
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短縄跳び〜1年生・体育〜

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 1分間の縄跳びに挑戦しています。

せいけつなからだ〜1年生・性指導〜

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 1年生は「きれいってなあに」という課題で、体の中で汚れそうな部分を考え、汚れたらどうするのか発表しました。

続〜2年生・体育

 他の3学級はグラウンドで鉄棒、ボール運動、障害走を行いました。今日は気温が低く、寒さを感じますが、子どもたちの中には半袖の子もいてとっても元気です。写真は小さ過ぎて、あまりよくわからないですね。
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マット運動〜2年生・体育〜

 体育は学級毎に行うようにしています。体育館では3組がマット運動をしていました。体を思い切り動かす機会が減っている中、楽しそうに学んでいました。
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全国学力学習状況調査〜6年生〜

 国語が終わり、これから算数です。頑張ってください、6年生の皆さん。
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サッカーとハードル〜3年生・体育〜

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 今はマスクをしたまま、間隔を保つようにして運動をしています。

少人数指導〜5年生・算数〜

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 こちらは5年生・算数の少人数指導です。

少人数指導〜6年生・算数〜

 明日は全国学力学習状況調査が予定されています。6年生はチャレンジテスト等を活用して、これまでの学習を振り返っています。白衣の先生は柏陽中学校の先生です。
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ソフトボール投げ〜4年生・体育〜

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 新体力テストのソフトボール投げの練習と測定をしています。友達が投げる度に静かに盛り上がっています。

学びの様子(3)〜5年生〜

 国語と理科です。理科専科の先生の授業もあります。
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