角の大きさの表し方を調べよう〜4年3組〜

 4年生の算数『角の大きさ』についての勉強です。今日はまとめの学習です。これまで学んだことを振り返っています。分度器の読み方もしっかりできようになってきています。
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I like Mondays〜4年2組〜

 前半は担任の先生が曜日の言い方を教えました。後半はALTがゲーム的要素を取り入れながら、子どもたちに色や曜日の発音を教えました。
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一つの花〜4年1組〜

 物語教材『一つの花』の読み取りです。キーになる言葉から登場人物の心情を読み取ろうと頑張って勉強しています。
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ぼくのサッカーシューズ〜2年3組〜

 道徳の授業です。読み物教材を通して、家族の大切さを振り返り、自分の役割をしっかり果たしていくことを考えます。何かのお手伝いをして、家族に感謝された時の喜びをたくさん発表していました。
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俳句を楽しもう〜3年1組〜

 国語dr俳句の勉強です。俳句は五七五の十七音drつくられていることなどを学んでいました。
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長い長さのたんい〜3年3組〜

 算数の学習をしています。導入として自分の1歩を測り、「道のりもたし算やひき算ができることをたしかめよう」という課題で勉強しています。
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交通安全教室〜3年2組〜

 DVDを視聴しながら、クイズに答えて、横断歩道や道路の歩き方、自転車の乗り方を真剣に学んでいます。
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スイミー〜2年1組〜

 国語『スイミー』のテストの振り返りをしています。
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交通安全教室〜2年4組〜

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 交通安全指導のDVDを集中して見ています。その中で出されるクイズを真剣に考えています。今日は遊び方や自転車の乗り方を学びました。

新出漢字〜2年2組〜

 漢字ドリルを中心に学んでいます。書き順を確かめた後、使い方について考え、発表していました。
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なんまいおおい?〜1年3組〜

 ひき算の勉強をしています。
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なんまいおおい?〜1年1組〜

 1時間の授業のまとめをやっています。
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ひき算のカード〜1年2組〜

 カードでひき算の勉強をしています。
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主体的、対話的で深い学び〜6年生・算数〜

 4時間目、6年生の教室では分数÷分数の計算の仕方を考えていました。文章題を読み取り、立式はできたものの果たしてどのように計算したらよいものか…。まず、自分の考えを近くのグループで交流し、その後全体で発表します。3つほどの考え方が出て、意見交換をしています。全員が真剣な目をして参加しています。子どもたちが生き生きと学んでいるよい授業でした。
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めざせ生きものはかせ(虫さがし)〜2年生・生活科〜

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 登校時、虫とりあみと虫かごを持って笑顔いっぱいの2年生でした。今日の3・4時間目に虫探しをしました。グラウンドを中心に虫を探しましたが、飛んでいたのはチョウ一匹だけだったようです。それでも外で体を動かして元気いっぱいに虫を探していたので楽しそうでした。

読書週間

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 図書室に借りていた絵本を返しに行ったところ、6年生が読みたい本を選んでいました。今週は読書週間です。恵庭市は図書司書さんがいつも図書室にいますので、何か困ったことなどがあれば、すぐに相談することができます。

交通安全教室〜1年生〜

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 動画を見ながら交通安全について学びました。登下校、帰宅後の外出時の様子を振り返り、安全な歩き方を確かめました。

硬筆〜6年3組〜

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 3組も1組、2組同様集中しています。カリカリと鉛筆の音、集中し過ぎて思わず出るため息、風で揺れる窓の音、近くを走る列車の音、全集中で取り組んでいます。

鳥獣戯画絵巻〜6年生〜

 あまりにもしっかりと表現できているので、本人に話をして、アップさせてもらいました。子どものもっている才能って素晴らしいですね。
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硬筆〜6年2組〜

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 2組も全集中で取り組んでいます。鉛筆が走る音と風の音しか聞こえません。
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学校行事
2/3 第2回幼児学級(教材販売のみ) 金曜日課
2/4 木曜日課 先生方の研究会
2/7 中学校入学説明会(6年)⇒児童のみ、保護者は紙面
2/8 参観日(5年生)⇒中止