作業が順調な子は、絵の具の着色を始めるようです。

　3組と同じ図工の学習です。もう着色し始めています。

　図工『のってみたいな　いきたいな』の勉強です。今日の課題は「そうぞうして　下がきをかんせいさせよう」です。

　休み時間の様子です。楽しそうに過ごしています。

　同じく二等辺三角形の書き方を勉強しています。コンパスは指先を上手に使って辺の長さに印を付けました。

　二等辺三角形の書き方を勉強しました。定規とコンパスを使い、書き方の順序を確認しました。

　課題は「小数÷整数の計算の仕方を考えよう。」です。教科書の例を参考に考え方を交流しました。

　5年生は昨年もヒューマン・コミュニケーション講座を受けています。今年はさらにレベルを上げて学んでいます。

　課題は「初めの部分を読んで内容を整理しよう。」です。第一段落の中心文を考えました。

　文の構成について、自分で考えたり、友達と話し合ったりして考えました。

　課題は「帯グラフからいろいろなことを読み取ろう。」です。担任と柏陽中学校の先生の2グループに分かれて学びました。

　道徳の授業を通じて、学校生活の日常について学級の様子を振り返りました。卒業までカウントダウンが始まっています。

　自分が就きたい職業について質問したり、答えたりする授業を外部講師の指導のもと行いました。

　「仮名の由来について知ろう。」という課題で学びました。万葉仮名や平仮名について勉強しました。

　今日は昨年まで柏陽中にいらっしゃった先生を講師にお招きし、ヒューマン・コミュニケーション講座を行いました。参加したのは5年生です。学級ごとに視聴覚室で行いました。授業の目標は「わたしたちがそばにいる人と気持ちよく過ごすために仲間に関心を届けよう。」です。

　本日、昨年末よりお世話をしているサケについて、専門家の方が来校され、お話をしていただきました。２年生は生活科の授業としてしっかりと話を聞いていました。

　昨夜からの冷え込みでリンクが使用可能となりました。今日は5年生、2年生、4年生がスケート学習を行いました。スケートは自力で滑走しなくてはならないので、コツをつかむまでは思うように滑ることはできませんが、楽しみながら取り組んでほしいと思います。

年末に「えにわ市民サケの会」さんより預かっていたサケの卵が孵りました。おなかに袋を付けた姿はとてもかわいいです。大きくなったら現在の２年生によって川に放流される予定です。

　5年生は体育館で学年合同の音楽をしています。発声を中心に6年生の先生の指導も受けています。

　2年生は学級活動として「お楽しみ会」をして盛り上がっていました。