「いくつといくつ」の学習です。数字を分解するとどうなるか？頭の中でイメージしたり、実際に指を使って考えたりしています。

　視力検査でした。右と左、上と下、しっかり伝えることができました。（１枚目）
　書写の授業です。水書用紙を使って、「とめ」「はらい」がはっきりと分かるように書きました。（２枚目）

　給食当番さんが、力を合わせて準備をがんばっています。日に日に準備がスムーズになってきています。

　初めて体育館で体育をしました。並び方を確認して、フラフープ、ボール、フリスビーを使って活動しました。

　アサガオのつるがぐんぐんのびてきたので、支柱を立てました。（１枚目）
　図工の時間に、色紙を折って切りました。広げてみるといろいろな模様ができました。（２枚目）

　今日は、午前と午後に２回の心臓検診がありました。静かに順番を待つことができました。（１枚目）

　１年生は、日直さんが前に出て、終わりの会もできるように練習しています。（２枚目）

　たこの足ようなすべり台やジャングルジムなどの遊具で遊びました。みんなで遊べてとても楽しそうでした。

　生活科で「あかたここうえん」へ行きました。密を避けるために、Ａ組とＢ組で時間をずらして行きました。歩道橋をわたって少し歩くと、大きな赤いたこが見えてきました。

　体操服に着替えて、教室で正しい遊び方や遊具の使い方を学習しました。（１枚目）
　その後、運動場に出て遊具で遊んだりおにごっこをしたりしました。（２枚目）

　校内のいろいろな植物を見学しました。これはサツマイモです。しっかり育つように草取りをしました。（１枚目）
　算数の学習です。前に出てみんなに操作をして見せたり発表したりしました。（２枚目）

　並び方の練習です。１メートルごとの印の上に立って友達との距離を確認しました。（１枚目）
　算数では、「７は１と６」「７は２と５」のように、ブロックを使って学習しています。（２枚目）

　初めての音楽の学習です。「どんなことを勉強するのかな。」教科書をよく見てたくさん発表することができました。（１枚目）

　２時間目くらいから「給食まだかな。」の声が聞こえてきました。初めての給食です。先生からストローの上手な使い方について教えてもらいました。（２枚目）

　アサガオがだんだんと大きくなってきました。
　細かいところまで観察し、その様子をワークシートにまとめています。

　借りたい本を探してカウンターに持って行き、本を先生の方に向けて置きます。そして、自分の名前を伝えると図書館司書の先生が手続きをしてくれます。

　休憩時間、運動場で遊んでいる子の他に、先週の生活科のマップを持って、「がっこうたんけん」の続きをしている子もいます。体育館で６年生の先生にスタンプを押してもらいました。（１枚目）

　「つぎ、どこへ行く？」という会話が聞こえてきました。好奇心いっぱいの１年生です。まだまだ未知の場所がたくさんあります。これからも「がっこうたんけん」で新しい場所を見つけてね。（２枚目）

　図書館司書の先生から、図書室の使い方や本の借り方について教えてもらいました。お話を聞いた後、借りたい本を見つけました。これからたくさんの本と出会ってほしいです。

　算数「なんばんめ」の学習です。ノートの書き方の説明を聞いて、自分のノートに丁寧に書いています。（１枚目、２枚目）

　１年生の廊下には、生活科で観察したアサガオの種の絵を掲示しています。形や色をよく見てかきました。（３枚目）

　石けんをつけて手首まで上手に手洗いをしています。手を洗った後は必ずハンカチでふきましょう。

　休憩時間、友達と仲良く元気いっぱいに運動場を走り回っています。友達との距離を保って上手に遊べています。

　生活科の学習「がっこうたんけん」です。
　「失礼します。」職員室、校長室、保健室、図書室などの部屋に入って、そこでお仕事をしている先生のお話を聞きました。