果物の名前を学びました。ＡＬＴがどの果物のことを言っているのかを聞き、ワークシートにある果物の絵を囲んでいきました。

　似た意味の言葉をみんなでさがしました。近くの人と相談をして見つけました。またみんなにも紹介しました。

　ボールゲームを行いました。攻めと守りを交代して行うゲームです。順番にボールを転がして得点を競いました。

　「とうじょう人ぶつがどうなったのかが分かる『おわり』を書こう」をめあてに、今日のポイントを確認し、お話の最後を考えました。

　２年生は、命を守ることや人にいやなことをしてはいけないことを学びました。

　「図をつかって、どんなしきになるのか考えよう」をめあてに学習をしました。図から一方が少ないということは、他方が差の分だけ多いと考え、問題を解決することができました。

　「図をつかってどんな式になるのか考えよう」をめあてに学習しています。図の中にわかっていることを書き入れ、解決に向けてがんばっています。

　植木鉢にパンジーを植えました。畑の土と栄養分がたっぷり入った土を混ぜて、植木鉢に入れました。きれいな花がたくさん咲くといいですね。

　いろんな打楽器の音が聴こえてきます。「どの楽器の音かな？」教科書の絵を見て、指で押さえながら聴きました。

　「できた四角形のかどの形やへんの長さをしらべよう」をめあてに、紙を折る活動を通して長方形の性質を学習しています。

　「竹馬と一りん車」を題材として、友達とけんかしたときの経験をもとに話し合いました。相手の気持ちを考えたり、自分の言動を振り返ってみたりしました。

　Ａコープでは、普段見ることができない作業場の様子や店内を見せていただきました。

　笠田東児童館では、「どんなお仕事をされているのか」、「何人くらい訪れるのか」など９つの質問にお答えいただきました。

　郵便局では、１００枚綴りの切手シートや年賀状、昔のポストの模型を見せていただきました。

　グループに分かれて４方向へ町たんけんに出かけました。交番では、警棒や手錠を見せていただいたりパトカーにも乗せていただいたりしました。

　四角形に１本の直線を引いて切ると、どんな形ができるか予想しています。また、九九を確実に覚えるための取組も行っています。しっかり覚えましょう。

　体力テストのシャトルランを２・４年生でしました。４年生が２年生の回数を数えて記録をとりました。

　みんなあそびについてクラスで話し合いました。出てきた意見の中でどれが希望かを挙手しています。

　「〈作り方〉の書き方を考えよう」をめあてに学習をしました。教科書の文章を参考に、どのように書けばわかりやすいのか、考えながら進めていました。

　「たからものなあに」を学習しました。自分の生命は周りの人々にとっても大切なものであることに気付き，かけがえのない生命を大切にして過ごしていくということについて学びました。