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最新更新日:2024/06/28 |
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国語科(2年) (8月20日)
教科書教材「ミリーのすてきなぼうし」で本を紹介する練習をしています。次は自分のお気に入りの本を友達に紹介します。
![]() ![]() 国語科 (2年生)![]() 算数科 (2年生)![]() ![]() 国語科 (2年生)![]() ![]() 読み聞かせ (2年生)
今日は広島に原爆が投下された日です。担任がそのことを説明し、読み聞かせを行いました。
![]() 算数科 (2年生)![]() ![]() 特別の教科 道徳 (2年生) (7月31日)![]() 音楽科 (2年生)![]() ![]() 生活科 (2年生)
一人一人が作った作品を持ち寄って、みんなで楽しみました。
![]() ![]() 図画工作科と国語科 (2年生)
自分の作品を見て、その説明などをワークシートに書き込んでいます。(1枚目)
夏を感じる言葉について学習しています。(2枚目) ![]() ![]() 国語科と算数科 (2年生)
見つけたものについて友達に知らせるために、組み立てを考えて文章を書いています。(1枚目)
10が何個分あるかという考え方で数を調べます。(2枚目) ![]() ![]() 生活科 (2年生)
材料や作り方のメモに沿っておもちゃを作りました。できた作品の工夫や仕掛けを説明してくれました。
![]() ![]() 音楽科 (2年生)
「にじ」を歌いました。「虹が虹が 空にかかって 君の君の気分も晴れて きっと明日はいい天気 きっと明日はいい天気」とてもいい声で歌えています。
![]() 国語科と算数科 (2年生)
2つのグループに分かれて、もとの2Aの教室で国語、音楽室で算数を学習しました。
![]() ![]() 算数科 (2年生)
「図を使って考えよう」をめあてとして、テープ図を使って考えました。たし算かな?ひき算かな?
![]() ![]() 図画工作科 (2年生)
お面づくりに取り組んでいきます。先生の見本を参考にしながら、どんなお面にするか自分のオリジナルのお面を考えています。
![]() ![]() 国語科 (2年生)
メモをどんなときに何にために取るのかを考えた後、「メモの書き方やくふうを考えよう」をめあてに学習しました。
![]() ![]() 生活科 (2年生)
友達と相談しながらおもちゃ作りの計画を立て、必要な材料や作る手順を書いていきます。
![]() ![]() 音楽科 (2年生)
プリントの音符を見て色を塗ったり、階名を書いたりする活動、鍵盤ハーモニカを吹くときの注意をしっかり聞いて演奏する活動を二つのグループに分かれて行いました。
![]() ![]() 算数科 (2年生)
「テープ図の見方や書き方を知ろう」をめあてに学習しました。問題文を読んで、テープ図のどこにどんな言葉を書き込むか考えています。
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かつらぎ町立笠田小学校
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