最新更新日:2024/07/05
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早寝 早起き 朝ごはん!  しっかりすいみん! 

図画工作科 (2年生)

 厚紙を使って工作をしました。立体に仕上げて塔や家のようにしています。窓を開けると・・・。 
 とてもカラフルで、かわいらしい作品になっていました。
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体育科 (2年生)

 夏休み前、最後のプールでした。上手に蹴のびをできる人が多くなってきています。体をできるだけまっすぐにしようとがんばっていました。
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体育科 (2年生)

 水泳の授業です。多くの人が水に慣れてきています。今年はプールに入れる回数が少ないですが、少しずつ潜ったり、蹴伸びをしたりできるようになってきました。
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国語科 (2年生)

 「あったらいいな こんなもの」の学習です。「はっぴょうのし方をしって、はっぴょうメモをつくろう。」をめあてに取り組みました。まず映像でどんな風に行うかを確認しました。
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生活科 (2年生)

 紙すき体験をしました。最初に手順を確認して行いました。ペットボトルに材料を入れて、色もつけました。みんな興味津々で熱心に活動できました。
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図画工作科 (2年生)

 工作でカッターを使います。今日はカッターの使い方について学習をしました。安全に使うために先生の言うことを熱心に聞いていました。
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たんざくに願いを (2年生) (7月2日)

 もうすぐ七夕です。2年生の子供たちはたんざくに願いを書き、ささに結びつけました。みんなの願いが叶うといいですね。
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生活科 (2年生)

 おもちゃランド発表会を行いました。自分の作ったおもちゃをクラスの人に遊んでもらいました。みんな興味津々で活動をすることができていました。
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国語科 (2年生 その2)

 「あったらいいな こんなもの」の学習です。自分の「あったらいいな」をみんなの前で発表しました。聞いている人は友達の発表対して質問をすることができていました。
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学級会 (2年生 その1)

 7月の月目標などについて話し合いました。学級委員が司会をして進めていきました。みんなの意見を大切にしようとがんばってくれていました。
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生活科 (2年生) (6月24日)

 ミニトマトの観察を行いました。すっかり大きくなりおいしそうな実を付けています。葉や茎のようすなどしっかりシートに書き込むことができていました。
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生活科 (2年生)

 おもちゃランドの準備をしています。おもちゃができた人は、発表する原稿作りにとりかかりました。おもちゃの名前や遊び方、工夫したところなどを文章でまとめました。
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生活科 (2年生)

 「自分だけのおもちゃをつくろう。」をめあてに活動をおこないました。絵の具やはさみ、テープなどを使い、くるくる回るおもちゃや走るおもちゃなど、アイデアいっぱいの作品を仕上げることができました。
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算数科 (2年生)

 「一のくらいがひけないひっさんのしかたを考えよう。」をめあてに学習しました。繰り下がりのあるひき算の学習です。数え棒を実際に並べて考えていきました。
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特別の教科 道徳(2年生)

 「黄色いベンチ」を題材に学習をしました。自分勝手な行動をせず、きまりや約束事を守り、みんなが使う物を大切にしようとすることをあらためて学びました。
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図画工作科 (2年生)

 風鈴を作っています。絵の具を使ってねんどに色をつけ、自分のイメージした形に整えていきました。熱心に活動できていました。
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生活科 (2年生)

 生き物ランドの学習です。自分で調べた生き物をみんなの前で発表しました。わかりやすく伝えるために絵やものを見せながら発表しました。
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図画工作科 (2年生) (6月1日)

 むし歯予防ポスター作りに取り組んでいます。今日はポスターに文字を入れました。元気いっぱいの迫力のある作品が仕上がりました。
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算数科 (2年生)

 「長さのけいさんのしかたをかんがえよう。」をめあてに学習をしました。「cm」と「mm」の混ざった計算はどのようにすればよいかを学びました。
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算数科 (2年生)

 「さしを使って直線をかこう。」をめあてに学習をしました。手順を黒板に映し出し、ひとつひとつ確認をしながら行いました。子供たちはさしがずれないように慎重にかいていました。
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