「なつにしたいこと」をテーマに作文を書き、みんなの前で発表をしていきました。話す人は恥ずかしながらではありますが、頑張って話し、聞く人は話す人に発表のよかったところや、もっと聞きたいところなどを伝えることができていました。

　合奏を行いました。鍵盤ハーモニカ、タンバリン、カスタネット、鈴に分かれて行いました。子供たちは自分のパートを演奏するために集中して取り組むことができていました。