買い物調べの結果を持ち寄って班で分類してまとめました。（１枚目）
　ゴムで動く車を体育館で走らせました。（２枚目）

　棒グラフについて学習しています。今日は横になった棒グラフが出てきました。

　正直に生きることについて、教材を通して考えました。様々な考えを交流し、ふり返りでは一人一人が集中して自分自身の考えを書いています。

　リコーダーの「ラ」と「シ」の指づかいとタンギングを練習して演奏しました。

　ソフトバレーボールを使って、ワンバウンドで友達とボールをつないで相手コートに返します。作戦タイムを取ってチームで相談しています。

　棒グラフのかき方について学習しました。ひとつずつ大切なことを確認しながら行っていきます。

　大きな数のまとめです。学んだことを思い出しながら練習問題に取り組んでいます。（１枚目）
　自分が選んだ植物を観察しました。その後、学級園の草引きもがんばりました。（２枚目）

　リコーダーの吹き方に気をつけて演奏の練習をしています。（１枚目）
　さまざまなテーマの中から自分で選んでポスターを描いています。（２枚目）

　好きな人が一番多い遊びについて、「正」の字を使って人数を表に整理して考えました。（１枚目）
　姿勢や息の出し方に気をつけてリコーダーで音を出してみました。リコーダーの下の部分にシートをつけて使うようにしています。（２枚目）

　「目の見えない犬」を読んで、命を大切にすることについて考えました。（１枚目）
　１００倍した数、１０００倍した数について学習しました。（２枚目）

　「まどガラスと魚」で、正直に生きることの大切さについて考えました。

　大きな数のたし算の仕方を学習しました。どのようにして答えを出したのか、自分の言葉でみんなにわかるように説明することも大切です。（１枚目）
　「金色の魚」を読んで考えたことをワークシートに書き、友達と考えを交流しています。そして、なるほどと思った考えを青色で書き加えています。（２枚目）

　本日、２年生以上は漢字博士の試験日でした。
　子供たちは、自分の受験級に出てくる漢字をしっかりと学習してきました。どんな結果が出るかな。

　社会科で作成した地図を見ながら、自分の家の周りの様子について紹介し合っています。

　英語の歌に合わせて、動作をつけて歌っています。（１枚目）
　主人公の気持ちがわかる場面を自分で選び、どの表現からどんな気持ちがわかるかをノートに書いています。（２枚目）

　今日は先生が出張です。他の先生の言うことをよく聞いてどの時間もがんばりました。テストも集中して取り組み、終わったら言われなくても読書をする習慣が身に付いています。

　「大きな数の計算の仕方を考えよう」をめあてに学習しました。０がたくさん並んでいますがノートも見やすく書けています。（１枚目、２枚目）
　紙をちぎって貼り付けたり、スポンジでスタンプにしたりしながら、絵を描いています。もうすぐ完成です。（３枚目）

　「大きな数のよみ方をしろう」をめあてに、今まで読んだことがない大きな数について学習していきます。

　「大きな数の大小をくらべよう」をめあてに学習しました。不等号を使って大小を表します。

　happyやsadなど感情を表す語について学習しました。（１枚目）
　教材「まいごのかぎ」を音読しました。登場人物の気持ちがどのように変化しているかを学んでいきます。（２枚目）