地域の発展に貢献した人物として「大畑才蔵」について学習をしました。現在も使用されている小田井用水をつくった理由など副読本から読み取りました。

　小数のわり算の学習をしています。わられる数がわる数より小さい場合、商はどのように求めていけばよいかを考えています。

　「整数のしかたをもとにして考えよう」をめあてにかけ算の筆算を学習しています。ポイントになることを自分なりにノートにメモしながら学習を進めています。

　単元「やさしい町、笠田をめざして」の学習です。バリアフリーについて映像をもとに考えています。今後は手話体験も予定しています。

　新成人へメッセージを贈るため、一人一文字ずつ作成をしています。色鉛筆を使ってきれいに塗っていました。つなげると、どんなメーセージになるのかな。

　パイナップルやアップルが日本語と英語とで発音の仕方が違うことに気をつけながら読む練習をしました。

　今日からマラソンの練習が始まりました。１０分間、自分のペースを考えながら走っています。

　和歌山県内の学習をしています。今日はとなりの「九度山町」についてです。まず、まちの名前の由来やゆかりのある人物などについて学びました。

　「せんりつのとくちょうをききとり、曲の感じを味わおう」をめあてに学習しています。子供たちは曲を聞き、自分の感じたことを発表しています。

　蟻通神社と河南グランドへ行きました。広いグランドでは、全員で元気いっぱいゲームをして楽しく過ごしました。

　「みんなで使う理科室」について学習しました。これから始まる実験の手順を学び、実際に理科室に入りました。子供たちは「うれしい、実験が楽しみ」と言っていました。

　学習した内容の復習問題をしています。分からないところは、お友達に教えてもらいながら解いています。

　１０月末に校外学習に行きます。河南グラウンドでクラスのみんなが楽しめることについて話し合いました。

　「せんりつのとくちょうを生かして歌いましょう。」をめあてとして学習しました。体育館で人とのきょりをとりながら「ゆかいに歩けば」を歌いました。

　ソフトボール投げの記録をとりました。この後２年生のソフトボール投げのお手伝いもしてくれました。

　式が表す意味を図と結び付けて考え、図を使って説明する学習です。たくさんの先生が参観する中、子供たちはしっかりと課題に向き合って考えることができていました。

　「休み時間のできごと」を読み、登場人物の行動をもとに、自分の考えを書き込んでいます。また、自分の使っている言葉を振り返ってみる機会になりました。

　走力の測定です。みんな少しでも記録を伸ばせるようにと一生懸命走ることができています。

　伝統工芸について調べてまとめる学習が始まりました。今日は「調べ方を学ぼう」をめあてに、和歌山の伝統工芸品が紹介されているパンフレットから、調べ方について学習しました。

　キーワードになる単語「eraser」のとき、消しゴムをどちらが早くとるかというゲームをしています。よく聞いて、お手つきしないでできました。