自分の好みのフルーツパフェを作る活動です。友達と英語で「何がほしいですか」「〜がほしいです」とやり取りしながら、次々とフルーツのカードをもらってパフェを完成しました。

　書初競書会の練習をしています。昨年度は全員毛筆でしたが、今年度は硬筆、毛筆を選択して参加します。教室はシーンと静まり、みんな一画一画を集中して書いていました。表情は真剣そのものです。

　「世界にほこる和紙」の学習です。「筆者が例を入れている理由について考えよう」をめあてに取り組みました。子供たちは文章をよく読み、ノートに自分の考えを書き進めていきました。熱心に学習することができていました。

　リコーダーで「オーラリー」の練習をしてきました。今日はその成果を発表しました。２つのパートにわかれ、２人で、３人で、４人で、互いの音を感じながら美しいハーモニーを奏でました。

　かつらぎカルタ大会にむけて、各学年や各学級で練習するとともに、代表者決定に取り組んでいます。画像は４年生の様子です。とても一生懸命に取り組んでいました。大変白熱していました。