「同じ音をもつ漢字に注目して漢字暗号文を解読しよう」をめあてに学習をしました。漢字辞典や国語辞典を使って自力で解読しようとがんばっていました。

　「秋」をモチーフに割り箸ペンで絵を描きました。重なっているところなどをよく見て描けています。

　「原料や工業製品は、どのような方法で運ばれてくるのか考えよう」をめあてに学習しています。

　「ガスこんろの安全な使い方を知ろう」をめあてに、実際のガスこんろを見ながら学習しました。

　日頃困っていることや学校をさらに良くしていくことなど、児童会で話題にしてほしい内容をクラスで話し合いました。

　「さしひいて 考えてみよう」をめあてに学習を行いました。最初は悩んでいた児童も提示された図を手がかりに考え、見事に答えを導き出すことができました。

　「曲想のちがいを感じとろう」をめあてに、『夢の世界を』の楽譜を見ながら（ア）の旋律と（イ）の旋律の感じの違いを考えています。

　ふりこの学習です。「ふりこが１往復する時間は何に関係しているか。」について実験をし、その結果をまとめていきました。自分のグループ以外の結果もみんなで確認し合いました。