国語科で、俳句を作って読み合い、表現の工夫に着目して感想を伝え合う学習をしました。友達の俳句の工夫や良さについて発表できました。

　玉結びと玉どめの練習をしました。玉結びは映像でやり方を確認してからチャレンジしました。親指と人差し指で糸をねじるところが難しそうです。（１枚目）
　黒板を写すだけでなく、自分が後でよく分かるように工夫してポイントを書いています。前に映された友達の算数ノートを参考に、自分のノート作りをしていきましょう。（２枚目）

　家庭科の学習で、練習布をまち針でとめて、しるしをつけました。その後、針に糸を通す練習をしました。来週からいよいよぬっていきます。

　理科（少人数学習）で顕微鏡の使い方を学んで、メダカのようすを観察しました。（１枚目）
　社会科（少人数学習）では、日本の地形の特色についてのまとめの学習をしました。（２枚目）

　算数「少数のかけ算」の学習です。整数と同じように考えて式を立てていきます。

　「少数をかける計算のしかたを考えよう」をめあてに、まず 80×2.3 の答えが線分図上のどのあたりになるか検討を立てています。

　今日から外国語の授業が始まりました。英語の先生とＡＬＴの先生の二人で授業を進めていきます。今日は、ＡＬＴの先生に聞きたいことをたくさん質問して答えてもらいました。

　算数科の「容積の求め方を考えよう」をめあてに学習しました。（１枚目）
　今日は、初めての家庭科の学習です。毎日どんな手伝いをしているか発表しました。おふろそうじ、洗濯干しなど、家族の一員としての役割を果たしていています。（２枚目）

　今日から、学級の半分の人数で、教室で理科、少人数教室で社会科を学習しています。

　国語科の授業です。前日までの授業の中でまとめていた自分の考えを、みんなの前で発表しています。

　国語科「名前をつけてよ」の学習です。
　登場人物の関係を、相関図にしています。

　どのようにノートを使うと見やすいか、先生が使い方のよいところを紹介してくれました。みんな自分のノートに生かそうとよく見て学んでいます。

　立体の体積の学習です。
　「一辺×一辺×一辺」「たて×横×高さ」の公式にあてはめるだけでなく、公式の意味を考えて求めることを学んでいます。