今日は本返し縫いの練習をしました。なみ縫いとは違って縫い方が少し複雑です。慣れるまで少し時間がかかりましたが、根気よく続けることができました。

　「きいて　きいて　きいてみよう」の学習です。今日のめあては「学習の見通しをもとう。」でした。活動の仕方など確認しました。

　音楽室ではなく、今日は体育館で歌やリコーダーを学習しました。一人一人の間隔を広くとって、それぞれの活動を行いました。

　新出漢字の学習です。画数や部首、書き順を確認して書きました。漢字ドリルをよく見て丁寧に書くことができていました。

　音楽科では、マスクをつけながらですが、みんなで声を合わせてきれいな歌声を響かせてくれています。　　
　算数科では、整数と小数のかけ算を学習しました。小数も整数と同様に扱うことができるということを学びました。

　ポスターづくりをしています。大きくはっきりと描くことをめあてに取り組みました。試行錯誤しながら熱心に取り組むことができていました。

　「わかしたお湯を使ってお茶を入れよう。」をめあてに学習しました。新型コロナウイルスの影響により実際に飲むことはできませんが、湯飲みに注ぐまでを行いました。

　かつらぎ公園グラウンドに行きました。堤防の斜面を段ボールで滑ったり、ドッジボールをしたりして過ごしました。

　休憩時間は、グランドでサッカーやドッジボールをしています。掃除の時間は、まじめに活動に取り組んでいます。元気いっぱいの５年生です。

　「友達と声を合わせよう。」をめあてに学習しました。マスクをつけて歌いました。声を響かせることを意識し取り組みました。

　体積の学習です。Ｌ字型の体積はどのように求めるとよいか、自分の考えを持ち寄りグループで相談しました。前に出てのみんなへの説明は、非常に分かりやすかったです。

　昨日に引き続き、整数と小数の学習です。まちがえた問題をやり直し、ふり返りも行うことができていました。

　「教えて　あなたのこと」の学習です。友達にインタビューをして、みんなの前で紹介しました。原稿を見ずに発表できている人もいました。（１枚目、２枚目）
　「整数と小数」の学習です。１０倍、１００倍、・・・すると、小数点の位置が移動することを確認し、練習問題に取り組みました。（３枚目）

　今年度から取り組む昼読にむけての説明を受け、実際に図書室で取り組んでみました。
　毎日の昼読の時間は短いですが、「ちりも積もれば山となる」です。しっかりと取り組んでいってください。

　「家庭科ってどんな勉強かな。」配布された新しい教科書を開いて見ていました。楽しみですね。
　国語科と算数科は半分の人数に分かれて学習します。少人数教室の国語の授業では、どんどん手を挙げて発表していました。