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最新更新日:2024/07/01 |
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書初会練習(5年生) (1月18日)
書初競書会清書に向けて練習を行いました。子供たちは、毛筆か硬筆どちらか自身の希望する方に取り組みます。自分の書いた字を手本と比べ、自画自賛や反省をしているようでした。清書では練習の成果をしっかりと発揮してほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 緑育教室(5年生) (1月12日)
高野山寺領森林組合の方々にお越しいただき、森林学習の事後学習としてウッドバーニングを行わせていただきました。子供たちは木のもつやわらかさやぬくもりを生かした作品に仕上げようと、熱心に取り組むことができていました。
![]() ![]() ![]() 調理実習について(5・6年生)
新型コロナウイルス感染症予防のため、学校で家庭科の調理実習をすることを控えています。夏休みにもご家庭でご協力いただきましたが、冬休みにも、5年生は味噌汁を、6年生は主菜と副菜を調理し、タブレットでレポートを提出する家庭学習を予定しています。
年末年始のお忙しい中とは存じますが、ご協力よろしくお願いします。 ![]() ![]() 緑育教室 (5年生) (12月12日)
5年生の子供たちが高野山森林公園で森林体験をさせていただきました。
「日常触れることのできない森林環境の下、林業を自ら体験することで、森林を守り育てることの難しさと重要性を学ぶ」を目的とし、植林や間伐などの活動をさせていただきました。 ![]() ![]() ![]() 緑育教室 (5年生) (12月1日)
5年生児童を対象に緑育教室を実施していただきました。森林の果たす様々なはたらきや、林業の仕事などについて、スライドや実際の道具を交えて教えていただきました。子供たちは熱心にお話を聞くとともに、質問されたことに対しきちんと回答することができていました。
![]() ![]() ![]() 家庭科 (5年生)
エプロン作りに取り組んでいます。玉結びや玉留め、なみぬいなど、1学期に身に付けた技能を使いながら、新たにアイロンやミシンの使い方を学び、手順に沿って進めていきます。
![]() ![]() 家庭科 (5年生)
ミシンの使い方の学習です。「ミシンを安全に使って、布をぬう練習をしよう」をめあてに取り組みました。下糸を準備し、上糸をかけ、練習用の布を使ってぬっていきました。使うにつれてだんだんと上手になってきていました。
![]() ![]() ![]() 音楽科 (5年生)
合奏を披露してくれました。曲名は「アフリカン・シンフォニー」です。最初から終わりまで子供たちは集中し、自分の役割を確実に果たすことができていました。すばらしい演奏で、真面目に練習に取り組んできたことがよくわかりました。
![]() ![]() ![]() 理科(5年生)
顕微鏡の使い方について学習しました。これからの学習で顕微鏡を使って花粉を観察したり、受粉による実のでき方を調べたりしていきます。
![]() ![]() 体育科 (5年生) (10月7日)
陸上競技に取り組んでいます。雨天のため体育館で行いました。走り幅跳びにむけ、踏切りや着地の動きについて確認していきました。晴れた日、グラウンドで行うときに今日の学習を生かしてほしいと思います。
![]() ![]() 算数科 (5年生)
いろいろな四角形の作図の仕方を学習しています。四角形の性質を使ったり、三角形の作図を思い出したりして、どうすれば頂点の位置を見つけることができるのか、どんな手順で進めればよいかを考えました。分度器、コンパス、三角定規などを使って試行錯誤したり、自分のやり方をみんなに説明したり、意欲的に学習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() 出前授業 (5年生) (9月6日)
前回に引き続き、笠田高校のお兄さん、お姉さんが来てコンピューターの操作方法を教えてくれました。今回は、プレゼンテーションソフトの基本的な使い方を教えてくれました。子供たちは興味をもって熱心に取り組むことができていました。
![]() ![]() ![]() 算数科 (5年生) (9月2日)
合同な図形の単元です。合同な三角形をかく方法を考えました。ひとつの辺を引いた後、あとひとつの頂点をどのように見つけるかについて意見を出し合いました。
![]() ![]() さすが高学年 (5年生) (8月31日)
5年生の子供たちが1年生の子供たちに、パソコンの使い方を教えてくれていました。ログインの方法やシャットダウンの方法など、繰り返しやさしく教えてあげていました。1年生の子供たちはとてもうれしそうでした。
![]() ![]() ![]() 家庭科 (5年生) (7月12日)
今日は、お茶入れの実習を行いました。子供たちは、やかんをガスコンロにかけてお湯を沸かし、急須に茶葉を入れてお湯を注いでいきました。湯飲みのお茶の濃さが均等になるように、入れる順番も学びました。本日学んだことを家に帰って実際に行ってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 外国語 (5年生 その2) (7月8日)
「What do you want study?」の学習です。教科名等について学んでいます。今日は、なりたい職業とそのために特に学習の必要な教科は何かを自分でカードに書き込み、発表していきました。
![]() ![]() ![]() 算数科 (5年生 その1)
小数のわり算の筆算の学習です。これまでいろいろな計算方法を学んできました。今日は学んだことを生かして、小数のわり算の筆算の仕方を考えていきました。子供たちはじっくりと課題に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() 出前授業 (5年生) (6月28日)
笠田高校のお兄さん、お姉さんが学校に来て、昨年度に引き続きパソコンの操作について教えてくださいました。5年生の子供たちは、魅力ある紙面づくりをめざすため、ワードのいろいろな操作について学びました。この後も新しいことを教えていただく予定です。身に付けた技能を教科等の中で生かしてほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 体育科 (5年生)
昨日に引き続き新体力テストを行いました。20mシャトルランを行いました。シャトルランは回数が増えると20m進むスピードが上がってきます。しんどかったと思いますが、子供たちはしっかりがんばることができていました。
![]() ![]() 家庭科 (5年生) (6月2日)
「ソーイング はじめの一歩」の学習です。「玉結びと玉どめをマスターしよう。」をめあてに取り組みました。子供たちは習得するために一生懸命練習をしました。子供たちがさらに上達できるよう、ご家庭でもご協力お願いいたします。
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かつらぎ町立笠田小学校
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