現在、スピーチに向けて取り組んでいます。本日は「自分の考えが伝わるように、効果的な資料を準備しよう」をめあてに学習しました。子供たちは自分の話したいことをイメージしながら準備をしていました。

　「「人を引きつける表現」にはどんなものがあるか考えよう」をめあてに学習をしています。言葉の順番や言葉の繰り返し、比喩などを学びました。（１枚目、２枚目）
　これまでの復習を行いました。練習問題に挑戦をしています。みんな自力で解決するためにがんばっていました。（３枚目）

　「二つの文を比べながら読み、自分の考えとの共通点や異なる点を見つけよう」をめあてに、最初と最後の段落の文章の特徴を捉え、自分の考えと同じところや違うところについて考えました。

　「場合を順序良く整理して」の単元です。５種類の中から２種類を選ぶ方法を学んでいます。表で考えたり、図で考えたりして抜け落ちが無いようにしています。

　習った漢字がきちんと定着しているかを確認するために問題に励んでいます。みんな真剣に取り組んでいます。（１枚目、２枚目）
　見積もりの学習です。２種類の見積もり方を比べて、その違いや工夫について考えました。（３枚目）

　「中国・ロシアとの戦争を知る」をめあてに、教科書を読み、ポイントとなる内容についてまとめています。

　笠田中学校入学説明会が本校で行われました。中学校での授業やクラブ、いろいろな決まりなどを説明していただきました。子供たちは中学校生活に思いをはせ、熱心に聞き入っていました。

　「表にかいて、問題を整理して考えよう」をめあてに学習しました。表の中から規則性を見つけて解決に向けてがんばりました。

　「座右の銘にしたい言葉を決めよう」をめあてに、今までに出会った言葉や本を見て心に響く大切な言葉をさがしました。

　反比例の学習です。表を縦や横に見てきまりを見付けました。そして、反比例の意味と性質などについて学びました。

　グラウンドに１周２００ｍのコースをかいています。今日は２組に分かれて走りました。さすがは６年生、力強い走りでした。

　納税協会の方にお越しいただき、６年生の児童が税金について学びました。税金の大切さや使い道など、映像を交えてわかりやすく教えてくださいました。

　「比例する２つの数量の関係をグラフに表そう」をめあてに学習をしています。ｘの値に対するｙの値をもとめ、ひとつずつ点をとっていっています。

　「柿山伏」のおもしろさがどこにあるのかを考えて発表しました。音読をして、リズムがおもしろいことなどに気付きました。

　算数科の授業を先生が全員で参観しました。比例の関係に着目すると問題を解決できることを学習しました。

　「漢字学習の三つの秘伝を知って漢字博士を目指そう」をめあてに、複雑な形や送り仮名に注意した学習の仕方について学習しました。

　「お世話になった校舎を描こう！」をテーマとして取り組んでいます。今日は外に出て下描きをしました。最後にどんな作品ができるかな。

　「表を横に見て、２つの量が比例することを確かめよう」をめあてに、数量がどのように変化しているかを考えて発表しました。

　古典芸能について学習をしました。教科書に掲載されている写真や文章中の言葉をもとに特徴について学んでいきました。（１枚目）
　「表を縦に見て、比例する２つの量の関係を調べよう」をめあてに学習を進めました。規則性を見つけ、それを式にまとめていきました。（２枚目）

　「『鳥獣戯画』を読む」について学習しています。今日のめあては「絵と文章を照らし合わせながら、筆者の見方をとらえよう」でした。例を示して説明をしています。