１１／２１（木）に様似小中学校公開研究会が行われました。今年度は『「確かな学力」を身につけ、深い思考ができる児童生徒の育成〜「主体的・対話的で深い学び」の指導内容の具現化〜』を研究主題とし、小学校は３年生の算数の授業を公開しました。中学校での授業ということで普段とは違った環境の中、活発に意見や考えが出されました。