１ねんせいのみなさん
　
　まいにち、あさがおの　みずやりの　おせわを　がんばっていますか？
　あさがおの　めは、でたかな？
　
　めが　でたら、はっぱや　くきの　ようすを　じっくりと　かんさつして、せいかつか　しーとに、えや　ことばで　かいてみましょう。

【かんさつの　ぽいんと】
　１.はっぱの　かたち、いろ、おおきさ
　２.はっぱを　てで　そっと　さわった　かんじ
　３.くきの　いろ、ながさ

　じっくりと　みて、そっと　さわって、わかったことを　たくさん　かいてくださいね。


保護者の皆様

　朝顔の世話や観察の課題では、お世話になっております。朝顔を観察する際には、【観察のポイント】１〜３を参考に、じっくりと観察するよう、声をかけていただけると助かります。ぜひ、お子さんと一緒に、小さな種から芽が出て、葉や茎がしっかりと大きくなっていく様子を楽しんでみてください。運が良ければ、土から芽が出てくる途中の姿や、重なっていた葉が開くところが見られるかもしれませんね。
　また、最初に出た葉の間から、新しい葉が出てきたら、形や大きさ、さわった感じなどを比べてみてください。
　生活科の教科書P.３０と国語の教科書P.５９にも観察する様子が載っていますので、参考にしていただき、朝顔の特徴や小さな変化に気付くことができるよう、ご協力をよろしくお願いします。

　先日の課題配布では、朝顔セットの持ち帰りをしていただき、ありがとうございました。お子さんと種の観察や種まきは、もうできましたか？まだ種まきがしていない場合は、今週中には、種まきをしてみてください。
　また、種をまいた日から毎日、水くれをすることが生活科の大事な学習になります。必ずお子さんに水くれをさせてください。毎朝、水くれの世話ができているかの声かけや励ましをよろしくお願いします。

　なお、つるが伸びて少し生長してからまく「ついひ」と支柱は,学校に保管してあります。６月の初め頃、支柱を立てたり、ついひをまいたりしたいと思っております。（詳細は後でお知らせします。）


　１ねんせいの みなさん、あさがおの たねを まきましたか？

　せんせいも、あさがおの たねを まいて、まいにち おせわを しています。みんなも みずくれの おせわを して、たいせつ にそだてて ください。
　どんなめがでるか たのしみ ですね。

　課題の提出・受け取りでは、大変お世話になりました。入学式から約１カ月が経ちましたが、お子さんは元気に過ごしていますか？次の課題に向けて、お子さんと計画を立てて進めていただきたいと思います。休校が延長になり、ご家庭での学習は大変な面もあるかと思いますが、ご協力をよろしくお願いします。

　写真は、１年生の廊下の様子です。ほとんどの児童が何日かしか見られなかったのが残念でした。学校再開に向けて、そろそろ入学おめでとうの掲示をはずして準備をしようと思っています。


　１ねんせいの みなさんへ

　はじめての しゅくだいを よくがんばりましたね。つぎの かだいは、あさがおの おせわや がようしに えをかく かだいも あります。また、「さんすう ぼっくす／らんど」を もちかえって もらったので、ぶろっくや おはじきを つかって、よくかんがえて みましょう。ひらがなの れんしゅうや おんどくも、とても たいせつな がくしゅう なので、おうちの ひとと いっしょに がんばって くださいね。そして、まいにち、きそくただしい せいかつを しましょう。がっこうが さいかいして、げんきな みんなに あえるのを たのしみに しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　１ねんせいの せんせい たち より