写真の場所は、それぞれ、南小学校のどこでしょう？

　一番上の写真は、給食室です。
　調理員さんが、ぴかぴかに磨いて準備をしています。予定では、６月の２週目が簡易給食、３週目からは、通常の給食が始まります。南小の給食は、とても美味しいので、楽しみですね。

　１ねんせいの　みなさん、６がつに　はじめての　きゅうしょくが　たべられる　よていです。きゅうしょくしつを　きれいにして、じゅんびを　しています。おいしい　きゅうしょくを　たのしみに　していましょう。


　真ん中の写真は、図書室です。
　新しい図書カードが準備されています。６月の２週目に、１年生の図書オリエンテーションを行い、３週目から学年ごとに、少しずつ本の貸し出しを予定しています。いろいろな本が読めるのを楽しみにしていてください。

　１ねんせいは、としょしつの　せつめいを　じゅぎょうで　べんきょう　してから、ほんを　かりることが　できます。すてきな　ほんに　であえるのを　たのしみに　していてくださいね。


　一番下の写真は、１年生の廊下です。
　以前の様子と違いますね。廊下の壁に、掲示用のクリアフォルダーを用意しました。提出された課題を掲示したいと思います。

　１ねんせいの　みなさんは、あさがおの　かんさつが　できましたか。かんさつした　せいかつか　しーとを　ろうかに　かざりたいと　おもっています。まだ、やっていない　ひとは、おうちのひとと　しあげて、６がつに　もってきて　くださいね。
　２つめの　はっぱが　でたら、さいしょにでた　はっぱと　かたちや　さわった　ようすを　くらべてみましょう。

　左の写真は、中庭の様子です。池の中やまわりを校務の工藤さんが、きれいにしてくれました。きれいになった庭の草花や池の生き物たちも、元気な子どもたちが登校するのを待っているようです。池の北側には、３年生がモンシロチョウの観察をするキャベツ畑があり、その左には、４年生が育てるヘチマもあります。

　さて、ここでクイズです！
【南小クイズ】中庭にある池の名前は、何というでしょう？
　１.わかさぎ池　　２.わかあゆ池　　３.わかな池　　４.わかめ池

　☆ヒントは、校歌の中にあります。

　１ねんせいの　みなさん、がっこうの　なかにわ　にある　いけの　なまえは、わかりますか？みなみしょうの　こうかの　なかに、こたえが　あります。がっこうが、さいかいしたら、みんなで　こうかを　うたいたいと　おもって　いますので、おうちで　れんしゅうを　しておいて　くださいね。


　右上の写真は、「さんすうぼっくす（さんすうらんど）」の中にある、おはじきやブロック、数カードです。「10は、４と６」を表すのにも、いろいろな方法があります。低学年の児童にとって、実際に具体物を操作することは、とても大事な学習です。算数の教科書を参考にして、親子でクイズを出し合うのもいいですね。
　また、「さんすうぼっくす」に入っている道具については、なくさないように、ご家庭のおもちゃに混ざらないように注意していただければ、どんどん活用していただいて構いません。数え棒を組み立てたり、色板を並べたり、たくさん動かしてみてください。以前、算数ブロックのケースや箱なども使って、オリジナルの「ピタゴラスイッチ」を作って遊んでいた子もいました。

１ねんせいのみなさん
　
　まいにち、あさがおの　みずやりの　おせわを　がんばっていますか？
　あさがおの　めは、でたかな？
　
　めが　でたら、はっぱや　くきの　ようすを　じっくりと　かんさつして、せいかつか　しーとに、えや　ことばで　かいてみましょう。

【かんさつの　ぽいんと】
　１.はっぱの　かたち、いろ、おおきさ
　２.はっぱを　てで　そっと　さわった　かんじ
　３.くきの　いろ、ながさ

　じっくりと　みて、そっと　さわって、わかったことを　たくさん　かいてくださいね。


保護者の皆様

　朝顔の世話や観察の課題では、お世話になっております。朝顔を観察する際には、【観察のポイント】１〜３を参考に、じっくりと観察するよう、声をかけていただけると助かります。ぜひ、お子さんと一緒に、小さな種から芽が出て、葉や茎がしっかりと大きくなっていく様子を楽しんでみてください。運が良ければ、土から芽が出てくる途中の姿や、重なっていた葉が開くところが見られるかもしれませんね。
　また、最初に出た葉の間から、新しい葉が出てきたら、形や大きさ、さわった感じなどを比べてみてください。
　生活科の教科書P.３０と国語の教科書P.５９にも観察する様子が載っていますので、参考にしていただき、朝顔の特徴や小さな変化に気付くことができるよう、ご協力をよろしくお願いします。

　先日の課題配布では、朝顔セットの持ち帰りをしていただき、ありがとうございました。お子さんと種の観察や種まきは、もうできましたか？まだ種まきがしていない場合は、今週中には、種まきをしてみてください。
　また、種をまいた日から毎日、水くれをすることが生活科の大事な学習になります。必ずお子さんに水くれをさせてください。毎朝、水くれの世話ができているかの声かけや励ましをよろしくお願いします。

　なお、つるが伸びて少し生長してからまく「ついひ」と支柱は,学校に保管してあります。６月の初め頃、支柱を立てたり、ついひをまいたりしたいと思っております。（詳細は後でお知らせします。）


　１ねんせいの みなさん、あさがおの たねを まきましたか？

　せんせいも、あさがおの たねを まいて、まいにち おせわを しています。みんなも みずくれの おせわを して、たいせつ にそだてて ください。
　どんなめがでるか たのしみ ですね。

　課題の提出・受け取りでは、大変お世話になりました。入学式から約１カ月が経ちましたが、お子さんは元気に過ごしていますか？次の課題に向けて、お子さんと計画を立てて進めていただきたいと思います。休校が延長になり、ご家庭での学習は大変な面もあるかと思いますが、ご協力をよろしくお願いします。

　写真は、１年生の廊下の様子です。ほとんどの児童が何日かしか見られなかったのが残念でした。学校再開に向けて、そろそろ入学おめでとうの掲示をはずして準備をしようと思っています。


　１ねんせいの みなさんへ

　はじめての しゅくだいを よくがんばりましたね。つぎの かだいは、あさがおの おせわや がようしに えをかく かだいも あります。また、「さんすう ぼっくす／らんど」を もちかえって もらったので、ぶろっくや おはじきを つかって、よくかんがえて みましょう。ひらがなの れんしゅうや おんどくも、とても たいせつな がくしゅう なので、おうちの ひとと いっしょに がんばって くださいね。そして、まいにち、きそくただしい せいかつを しましょう。がっこうが さいかいして、げんきな みんなに あえるのを たのしみに しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　１ねんせいの せんせい たち より