５年３組で研究授業がありました。社会科の「水産業の盛んな地域」です。さんまの漁獲量の減少や漁業人口と漁獲量の変化に着目し、水産業への興味や関心を高めるための資料提示や話合いなど、子どもの実態と反応に考慮した授業でした。授業の終わりには「水産業に関わる人たちは、どのような工夫しをして消費者に届けているのだろう」の学習問題を作りました。授業後は教員で成果と課題、改善策についての協議をしました。よりよい授業づくりに向け、教員もがんばっています。