最新更新日:2024/06/28 | |
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9/14(木)1年生 社会
桓武天皇の行ったことについて考えていました。
自分の考えはタブレットでまとめ、発信し、そして共有します。 今日からICT支援員が配置され、タブレットの活用方法などについてアドバイスをもらうことができるようになりました。 9/14(木)1年生 道徳
6時間目、1年生は道徳でした。
「自分で決める」「ルールとマナー」「友達/親友」「選ぶということ」などについて考えていました。 9/12(火)1年生 総合的な学習の時間
総合的な学習の時間で考えてきた福祉について、タブレットを活用してまとめをしていました。自分で考えたことを自分の言葉で発信できると良いです。
9/11(月)1年生 理科
気体の性質について考え、タブレットを活用して自分の考えをまとめていました。自分の考えはロイロノートで提出し、他の人が見られるようにしていました。他の人の意見や考え方から、自分の考えやまとめが再考できると良いです。
9/8(金)1年生 英語
ロイロノートを活用して、疑問詞のまとめをしていました。本時の1時間で完結するまとめではなく、継続して行い、テスト前にはお互いに見せ合い学習に活用することもできるようです。まとめ方は人それぞれ。
9/8(金)1年生 音楽
音楽の授業で、音源を一人一人に送り聞き分けていました。個々に送ることで、聞き直したり、前に配られた他の音と比べたりすることができるようです
9/7(木)1年生 理科
夏休みの自由研究の発表を行っていました。調べてまとめ、自分で考えたことを言葉と画像でアウトプットしていました。これからもアウトプットすることを大切にしていきます。
8/24(木) わくわく数学教室2日目〜1年生
今日もわくわく数学教室を行いました。昨日の反省をもとに座席をあらかじめかためておいたら,昨日の2・3年生同様に生徒同士で互いに教え合う姿が見られました。また,今日も学生ボランティアの方々に,大いに活躍していただきました。
8/23(水) わくわく数学教室1日目〜1年生
1年生は普通教室2クラスを使って,わくわく数学教室をおこないました。計算の基礎を徹底的にやりこんでいる姿が多く見られました。学生ボランティアの方々も,懸命に生徒に教えてくださいました。
7/19(水)1年生 英語 とても良い声
1年生の教室からとてもいい声で英語が聞こえてきました。
先生の発音に続き、生徒もしっかり話していました。 7/11(木)1年生 数学 習熟度
1年生の数学で、2学級を3つに分け、習熟度別でそれぞれの課題に取り組んでいました。自分で考える、周りと相談するなど学び方はいろいろあります。
7/10(月)1年生の社会の授業では・・・一人でじっくり。 グループやペアで教え合って。 分からないところは先生に質問! 調べたことを、それぞれが工夫してまとめていました。 7/7(金) 1年生福祉実践教室その2
また,体育館では車椅子に乗ったり,パラリンピックの競技に出るためのものに乗ったりと,貴重な体験を行うことができました。
7/7(金) 1年生福祉実践教室その1
今日の5・6時間目に各ブースに分かれて福祉実践教室を行いました。妊婦体験をしたり,手話による会話に挑戦したりと,普段では決してできないことを体験することができました。
7/3(月)学級旗
1年生が学級旗を作るときの参考に、1年生の廊下に、昨年度までの学級旗が飾られています。チームの色、学級の特色などを考え学級旗を作っていきます。どのような学級旗ができるか楽しみです。
6/30(金)1年生 校歌コンクール
1年生が6時間目に飛翔館で校歌コンクールを行いました。各学級歌う前に、学級紹介を行い、昼放課などに練習した成果を発揮しました。
6/30(金)1年生 外国語 パフォーマンステスト
英語の授業で、ALTの先生と英語で会話のテストをしていました。待っている生徒は緊張気味でした。とても良い経験です。
6/29(木)1年体育 振り返り
1年生が教室で前時に行った障害走の振り返りをしていました。タブレットで撮影した自分のフォームをみて良いところ修正できると良いところなど考えるなど今後につながる活動をしていました。
6/29(木)1年技術 かけるか
1年生が技術で製図について学習していました。先生の指示(ヒント・アドバイス)を聞き、それを基に自分で考え製図していました。
6/28(水)1年生 数学 わかるようで・・・
1年生が数学で、文字式の係数について考えていました。
「文字が同じ項をまとめる」−2x−7x+4=? 文字が同じ項の意味について、教え合う姿も見られました。 |
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