最新更新日:2024/06/13 | |
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2/26(月)2年生の学級新聞が…
最新号にリニューアルされていました。クラスの様子や行事への思いなどをイラストを交えた読みやすい物になっています。教室棟2階配膳室前の掲示板に掲示されていますので,生徒の皆さん,是非ご覧ください。
2/26(月)2年生 技術
計測と制御のプログラムの単元で、コンピュータを動かすには?プログラムを作るには?などについて学んでいました。
2/20(火)2年生 体育
多目的室でダンスに取り組んでいました。
参考の動画を見ながら、ステップを覚えていました。 2/20(火)2年生 理科
吸盤はなぜくっつきそして離れないのかについて考えていました。日常の中にあることでも、その理屈がわかると少し楽しくなることがあります。
2/20(火)2年生 体育
体育館で跳び箱運動の台上前転や開脚跳びに取り組んでいました。高さは自分で選び、技に挑戦していました。
2/15(木)2年生 総合的な学習の時間
各自のテーマに沿って調べてまとめたことを、総合的な学習の時間を使って発表(発信)していました。まとめたことを読むだけでなく、どのように表現できるかも大切なことです。
2/15(木)2年生 進路学習
愛知県公立高等学校入学者選抜における一般選抜等の志願者数が発表されました。2年生の学級では、高等学校ごとの志願者数や倍率などを見て、自分の進路についての参考の一つとしているようでした。
2/14(水)2年生 数学
数学で提示された3つのパターンの確率について考えていました。今日は実際にやってみて、どのような確率になるかを試していました。確率ですので理論的には決まっていますが、実際に試す(回数が少ない?)とその通りにならない?ようでした。その理由についてもこれから考えていきます。
2/14(水)2年生 理科
気象とその変化について学習をしていきます。
気象要素と関係する現象について、一人一人が調べ考えまとめて発信していくようです。 2/14(水)2年生 美術
下に同じ
2/14(水)2年生 美術
ゼンタングルで自分の名前をデザインしていました。
計画なく描くことができるので失敗というものがないようです。 2/14(水)2年生 音楽
卒業式に向けて歌の練習をしていました。
練習しているねらいの一つとして「見る人、聴く人に気持ちが伝わる合唱を目指そう」と書かれていました。 2/14(水)2年生 英語
英語でおすすめの場所を紹介するための準備をしていました。
まずは自分の関心に沿って調べ、それをどのように表現するかを考えていきます。 2/13(火)2年生 家庭科
家庭科で食糧自給率について考えていました。米は?小麦は?などいくつかの食物についてどれくらいの自給率か調べていました。これを元に自分たちの今後の食生活について考えることができると良いです。
2/2(金)2年生 家庭科
下に同じ
2/2(金)2年生 家庭科
本年度最後の調理実習です。今年度の料理実習を通して食べ物に関する知識、包丁やコンロなどの活用方法、地元の食材や郷土料理、非常時の対応食など多くのことが身についたと思います。家庭でも食に関して話をしてみてください。
また、ほとんどの授業で東中サポーターの方の支援を受けることができました。ありがとうございました。 2/1(木)2年生 美術
2年生が美術で取り組んでいる、ゼンタングル(簡単な模様を繰り返し描くことで表現される、幾何学的なアート(パターンアート)の一種。)の作品です。
2/1(木)2年生 音楽
音楽室から大きな歌声が聞こえてきました。2年生が「大切なもの」を歌っていました。今日のめあては「音程・リズムに気をつけて歌おう」でした。
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