入所式の後、各自の部屋に入りベットメイキングをしています。何をするのもとても楽しそうに行っています。

下に同じ

自然に家に到着しました。
早速お昼ご飯です。日陰に入ると比較的涼しいですが、日が当たるところはまあまあ暑いです。
しっかり食べている様子です。

バスの中はとても元気です。みんなでしりとりやスモールナンバーで盛り上がっています。

林間学校出発しました。
体育館で出発式を行い7台のバスで出発しました。
出発式では実行委員長からスローガンの話がありました。

下に同じ

明日から林間学校が始まります。今日は荷物を持って登校し、忘れ物がないか確認をしたり、しおりなどを使い日程の最終確認を行ったりしました。

７組　級訓

６組　級訓

５組　級訓

４組　級訓

３組　級訓

２組　級訓

２年生　各学級の級訓です。【１組】

タブレット等を活用して、各自で何か調べていました。以下生徒とのやりとり。
Ｔ：今は何をしているのですか？
Ｓ：タンパク質とか調べている。
Ｔ：それを調べるとどうなるの？
Ｓ：（タンパク質が）どのように役に立つのかわかる。
Ｔ：もう少し詳しく教えて。
Ｓ：自分たちの生活や体にどのような役に立つのか知ることができる。
是非、学習したことを毎日の生活に生かしてほしいです。

学習の進め方が一人一人に配布され、自分で考えながら進めています
上の写真・・・本時の流れ
下の写真・・・選択できることの例

タブレットとプリント、教科書を組み合わせ授業を行っています。タブレットには教師が書いたアドバイスが表示され、生徒は自分に必要な情報はそこから取り入れていきます。

自分が育てる野菜等について、実際に何が必要で、育てるのに必要なものをそろえるためにはいくらかかるのか、するべきことは何かを考えています。準備ができた生徒から活動に移ります。

２年生が運動場でハンドボールと陸上競技に取り組んでいました。陸上競技は５０ｍ走とハンドボール投げの練習をしていました。基本的な投げ方を覚えるためにジャベボールを活用していました。

廊下で暗唱のテストをしていました。情景を思い浮かべながら？話せたでしょうか？