ＡＬＴ（Assistant Language Teacher）と一緒に授業を行っていました。基本的に英語で授業を行っています。ＡＬＴが話すことを集中して聞いているようでした。

平方根について考えていました。
タブレットを活用して、他に人の考え方を聞きながら、自分の考え方を発信していました。とてもわかりやすい方法で取り組んでいました。

野菜を育てることについて考えていました。実際に土を見て「培養土・苦土石灰・団粒構造」などからどのように育てると良い野菜が育つかについて学んでいました。プランターでできる実践です。

　いよいよ３年生は修学旅行に向けて残り１週間となりました。３時間目，３年生は体育館で新幹線の乗車隊形を確認していました。生徒たちの表情は，笑顔で満ちあふれていました。

展開や因数分解を使い、応用問題に挑戦していました。
問題「連続する奇数の積に１をたすとどんな数になるか」
この問題を今まで学習したことを使い考えていました。

運動場で３年生がハードル走をしていました。計測をしているようで、ハードルはできるだけ低くこえ、より速いタイムで走るように取り組んでいました。

　１０分という短い時間ですが，３年生は一生懸命テスト勉強を進めています。テスト週間に入っていることもあり，生徒たちの必死さが伝わってきます。

数学で展開や因数分解について考えていました。文章題にじっくりと取り組んでいました。なかなか進まない生徒には、教師がタブレットを活用してヒントを与え、自分で考えられるようにしていました。