最新更新日:2024/06/26 | |
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5/24(水)ディズニーランド到着
無事にディズニーランドに到着しました。
この後、名古屋駅でできなかった出発式をした後、夢の国の中に入って行きます。 5/24(水)修学旅行1日目 出発
名古屋駅に集合し、新幹線にのり出発しました。
名古屋駅はとても多くの修学旅行へいく学校がいましたが、落ち着いて行動していました。 周りの状況などから、出発式はディズニーランドに入る前に行うことに変更となりました。 5/23(火) 東京に向けて…荷物が出発!
大型トラックに,それぞれの大きい荷物を詰め込みました。本人たちより先に東京へ到着するなんて,便利になったものですね。
3日間の天気は上々! 病気や怪我に気をつけて,3日間目一杯楽しんできてもらいたいと思います。 5/23(火)3年 修学旅行事前指導
明日から修学旅行です。
東京に送る荷物を持って登校しました。体育館で荷物の確認などを行い、その後、学年主任から修学旅行に向けての話を聞きました。 5/22(月) 3年生フロアーの掲示物
3年生フロアー西の掲示板に,掲示係が工夫を凝らしたものが飾られています。各クラス,花を見立てた級訓を制作し,全体が花束になるように構成したそうです。全部生徒の案だということに驚かされます。
5/19(金)3年外国語(英語)
ALT(Assistant Language Teacher)と一緒に授業を行っていました。基本的に英語で授業を行っています。ALTが話すことを集中して聞いているようでした。
5/17(水)3年数学
平方根について考えていました。
タブレットを活用して、他に人の考え方を聞きながら、自分の考え方を発信していました。とてもわかりやすい方法で取り組んでいました。 5/17(水)3年技術
野菜を育てることについて考えていました。実際に土を見て「培養土・苦土石灰・団粒構造」などからどのように育てると良い野菜が育つかについて学んでいました。プランターでできる実践です。
5/16(火) 中間テストも無事終わり…
いよいよ3年生は修学旅行に向けて残り1週間となりました。3時間目,3年生は体育館で新幹線の乗車隊形を確認していました。生徒たちの表情は,笑顔で満ちあふれていました。
5/113年数学
展開や因数分解を使い、応用問題に挑戦していました。
問題「連続する奇数の積に1をたすとどんな数になるか」 この問題を今まで学習したことを使い考えていました。 5/11(木)3年 体育
運動場で3年生がハードル走をしていました。計測をしているようで、ハードルはできるだけ低くこえ、より速いタイムで走るように取り組んでいました。
5/9(火) 朝の時間3
10分という短い時間ですが,3年生は一生懸命テスト勉強を進めています。テスト週間に入っていることもあり,生徒たちの必死さが伝わってきます。
5/8(月)3年数学
数学で展開や因数分解について考えていました。文章題にじっくりと取り組んでいました。なかなか進まない生徒には、教師がタブレットを活用してヒントを与え、自分で考えられるようにしていました。
4/27【木】3年全国学力学習状況調査「話すこと」
3年生が学力学習状況調査の英語「話すこと」に取り組みました。タブレットを使い、質問等の音声を聞いた後、回答を録音していました。短い時間ですがとても集中して取り組んでいるようでした。
4/26(水)3年 係活動
3年生の各学級の掲示係が学年の掲示物を作成していました。学級目標である級訓を掲示するようです。できあがりが楽しみです。
4/26(水)全国学力学習状況調査 オンライン質問
3年生が全国学力学習状況調査関係で自分のことに関する質問に対して、タブレットを使いオンラインで回答していました。
4/18(火) 3年生は今日…
3年生は午前中の3時間を使って,全国学力学習状況調査を行いました。生徒たちはみな,時間まで一生懸命取り組んでいました。普段の努力の成果が出るとよいと思います。
4月14日(金)修学旅行ディズニー班決め&学級別研修ガイダンス4/14(金) 修学旅行に向けて…
3時間目,3年生が飛翔館で修学旅行の1日目に訪れる東京ディズニーランドの班決めを行いました。今回は学級の枠を越えて,学年内で班をつくりました。
その後,3日目の学級別分散研修のオリエンテーションを行いました。 4/13(木) 3年生頑張る!!
1時間目,3年生が数学の学力テストに取り組んでいます。作図の問題も出題されているようで,三角定規を巧みに使いながら問題を解いていました。1・2年生での頑張りが結果に出るとよいと思います。
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