最新更新日:2024/06/19 | |
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12/6(水)人権週間
人権週間です。
図書館にも人権に関する書籍が紹介されています。 12/6(水)3つの数字
3年生の教室で、「3つの数字が出てくると難しくなる?」と先生が生徒に投げかけていました。
単位が違う3つの数字は、単位の意味を理解しないと進まないです。 写真以外にも、濃度や速さの問題について考えている授業場面はよく見られます。 12/6(水)学年掲示板
美術部の生徒が2階の学年黒板に新しい作品を描いています。
今後が楽しみです。 12/5(火)懇談会
懇談会1日目
寒い中、ありがとうございます。 12/5(火)学年掲示板
学年掲示板です。
詠み人知らず(中学生)がとても良いです。 12/5(火)ノートの書き方
授業を観てまわると、生徒によってノートの書き方が違うことに気がつきます。
ノートは書き写すのではなく、自分の勉強(復習・アウトプットなど)となると良いです。 12/4(月)朝会
12月4日から10日まで人権週間です。
今日の朝会で、校長と生徒指導主事から人権に関わる話をしました。 以下、校長講話抜粋 多様性 12月4日から12月10日が人権週間です。 学校では、さまざまな場面で、人権について話をしたり、考えたりする場面があります。そこで東浦中学校のみなさんに、次のことを考えていってほしいと思います。 それは【多様性】についてです。多様性とは何?ですか 今からいくつかヒントを出しますので考えてみてください。 ・ 心なんてそもそもわからない ・ 「きらい」でも、いじわるはしない ・ ケンカを乗りこえることにこそ 意味がある ・ ガマンするよりも、解決のために動く ・ 相手の感じ方を想像しながら話す。 ・ 全員がハッピーになる答えを見つける ・ 意見の違いは 当たり前 ・ 全員ちがって オッケー (きみを強くする 50 のことば 工藤勇一著 より引用) 一人一人みんな違う、全員違ってオッケーという学級・学年・学校にしていきましょう。私たちは、自分と違うことがあると、変だとかおかしいとか思ったりすることがあります。しかし違うのはおかしなことでもないし、変なことでもないのです。違うことは当たり前ですし、いいことです。 また、意見の違いは当たり前、自分の考えと周りの考えが違うことは当たりまえ。(自分の考えをもっていることが大切)その違いを、お互いが認めあうようにしましょう。意見がかみ合わないとき、相手を打ち負かそうとか、いらいらすることがあるかもしれません。そういうときこそ落ち着いて、相手がどのように感じるかを想像しながら話ができるとよいですね。自分がどう思って話しても、受け止め方は相手次第です。言葉は伝わることで、はじめて意味をもちます。 これは【多様性】を受け入れる考え方の一つです。 だれでも、多くの人と関わり合いながら毎日の生活を送っています。そんなときに、一人一人みんな違う・意見が違うのは当たり前と思って生活すると、心地よく生活ができると思います。東中生が実践することを楽しみにしています。また、ご家庭でもこの人権週間の間に一度「人権」と言う言葉を使って親子で話をしてみてください。 12/3(日)うの花音楽祭
文化センターで開催された、うの花音楽祭に合唱部が参加しました。
男性合唱団と一緒に歌う曲もあり練習の成果を披露しました。 11/22(水)朝の時間
登校した後の教室の様子です。
8時30分には落ち着いて活動が始められるように、起きる時間から逆算できると良いです。 11/21(火)昼の休憩時間
昼の休憩時間は、部活動の確認をする生徒、次の教室に移動する生徒、友達と話をする生徒などさまざまです。廊下はとてもにぎわっていました。
11/21(火)テスト返却
多くの時間でテスト返却が行われていました。間違えたところ、解らなかったところを見直して、次に類似の問題が出たときに正解を解答できるようにすることが大切です。
11/17(金)2学期末テスト 1日目
期末テスト1日目です。
朝の10分の学習時間も大切にしていました。 11/16(木)テスト前学習会
期末テストに向け、テスト前学習会を行いました。自分で学習を進める生徒、わからないところを教員に聞く生徒、友達と教え会う生徒などの姿が見られました。
11/16(木)テスト前
テスト前は、それぞれの課題に取り組む姿、単元の振り返りをする姿、教え合う姿などさまざまな形で学習を進めています。
11/13(月)確認テスト
音楽・美術・体育・技術・家庭科の確認テストを行っています。
時間は短いですが、集中してアウトプットすることが大切です。 11/10(金)LGBTQ
養護教諭が掲示板にLGBTQに関する情報発信をしています。
機会があればご家庭でも話題にしてみてください。 11/10(金)生徒指導推進連絡虚位議会 標語
本年度の東浦中学校区の標語です。
11/6(月)朝会2
校長講話 察知力(さっちりょく)
今日は「察知力」について話をします 察知力とは、「瞬時に状況を判断して、正解を探していく力」です。 これはプロのサッカー選手であった、中村俊輔選手の言葉です。「自分より身体能力の高い選手と戦うためには、相手より少しでも速く動き出す。速く動き出すためには、その状況をより速く把握して、より速く判断すること。」と言っています。 「そんなこと毎日やっている。」と思うかもしれませんが、この察知力をより高めるためにはどうするとよいかというと、次のことが考えられます。 どんなときでも、一人の相手・一つのものやことから、そのまわりの情報やその後ろにあることを「観る・聴く・判断する・動く」ということを常に意識しすることです。これは簡単ですか、難しいですか、感じ方は人それぞれですが、常にその意識をもっていろいろなことに取り組むと良いです。 大切なのは、「誰かに指示されるのを待たないこと」、「自分で周りを見て情報を取り入れどのように動くか自分で考えること」です。 これは、高校生になっても、大学生になっても、社会人になっても大切なことです。毎日、意識をして生活をすると 察知力は高くなっていきます。 11/6(月)朝会1
今日の朝会から、後期生徒会役員が運営を行いました。
後期委員会委員長の任命、部活動の表彰を行いました。委員会委員長は後期の活動を創意工夫のある活動にしていってほしいです。 ※校長講話は、朝会2で紹介します 11/6(月)学年掲示板
学年掲示板です!
11月の予定に更新されました。 美術部の生徒も、秋の絵にとりかかっています。 |
東浦町立東浦中学校
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