５年生の持久走・鉄棒については、１１月初旬から取り組んでいる東浦の小学生体力向上プロジェクトのマラソンチャレンジと併せて、校長先生の特別授業という形で取り組みました。持久走は、去年の６年生の記録に追いつけ、追い越せを目標に協同学習の手法を元に、個人→兄弟班→クラス→学年で成績アップを目指しました。ペアによる励ましやラップ表の記録により時間を追うごとに記録が伸びました。後半の鉄棒についても、学習カードの活用により、効果的な練習で苦手意識が減っていきました。