４−２は、ハードル走をしていました。２つのコースが用意され、自分に合ったコースを選んで練習していました。途中から高いコースへ移る人もいて、うまくなっていきますね。
　１−２では、小さい「つ」や「にゃ　にゅ　にょ」のつく言葉探しなどをしていました。「先生、にゃのつくことば　わからないよ。」確かに難しいですね。先生も頭をかかえてしまいました。みんな一生懸命。言葉探しのひたむきさがいいなと思いました。