１−２の音楽では、教室を通りがかったら、ドレミ体操を見せてくれました。ものすごくうまくなりました。よく、こんな速さでできますね。

　４−１の国語では、「新聞をつくろう」に入りました。まずは、じっくりと新聞を見ることから始めます。先生が配ってくれた新聞をじっくり見ることから始めます。どんなつくりになっているのかなあ。

　４−２の社会では、「雨水からじゃぐちまで」を協同学習で進めていました。グループごとの発表の後、今からクラスの考えをかためていくところです。