今朝の朝会では、まず、表彰伝達がありました。続くモリモリスピーチでは、２−２が担当しました。みんなで頑張った学習発表会について、「家で探検隊がかっこよかったと褒められたこと」「お宝紹介での台詞をしっかり言えたこと」「ジェットコースター作りや写真紹介で頑張ったこと」「体育館での発表は緊張したけど、拍手をいっぱいもらって嬉しかったこと」を、それぞれが発表しました。最後に、児童会執行部から毎年恒例のＭ−１（モリワン）グランプリの募集と、図書委員会から図書館祭りとポスとしょのお知らせがありました。

絶好の天気に恵まれて、森岡の史跡を巡りながら健康づくりをする森岡歴史ウォーキングが開催されました。開会式で健康運動指導士によるウォーミングアップで十分に体をほぐした後、いざ出発。東浦ふるさとガイドさんのお話を聞きながら、織田信長が本陣とした村木神社を始め、飯喰場跡、村木砦跡、金鶏山古墳跡など約３キロのコースを巡りました。地元なのに知らなかったことばかりで、新しい発見が一杯でき、とても有意義なひとときとなりました。

４時間目に、大石先生が算数の授業を発表しました。分数×整数について、個人・グループ・全体で考えていきました。計算の仕方を確認し合った後、全体で確認テストを行いました。３６人中２５人が満点を取れましたが、クラス全員が分かるようになるために、さらに自由交流などの教え合いをきちんとしていきたいと思います。

ＰＴＡ図書部の皆さんに図書館の掲示物をつくっていただきました。クリスマスが近いので、クリスマスツリーの飾りをつくっていただきました。ありがとうございました。

秋晴れの下、体育委員会主催のドッジボール大会が大放課に行われました。クラス対抗で赤白チームに分かれ、１年生は男女混合、４・５年生は男女別のコートで戦いました。今年は、各コートともにボールを２個にしたり、横投げありにしたりしたので、大いに盛り上がりました。これからも、もっとルールを工夫して、みんなで楽しみたいと思います。１１／２８には、２・３・６年の部が行われます。

今日は、保護者・地域向けの学習発表会が行われました。昨日の児童向け発表からさらに磨きをかけ、最高の発表ができました。会場の体育館では、大きな拍手に包まれ、子どもたちの表情にも大きな達成感が表れていました。来年もみんなの力で素敵な発表にしていきたいと思います。多くの方にご観覧いただき、ありがとうございました。写真は、開閉会式で活躍した児童会役員の様子です。

写真は、１年生「くじらぐも」の様子です。

写真は、２年生「森岡おたからたんけん隊」の様子です。

写真は、３年生「金子みすゞの世界」の様子です。

写真は、４年生「いつでもどこでもみんなの味方〜福祉戦隊シエンンジャー〜」の様子です。

写真は、５年生「半分青い！？〜青い地球を守る小さなヒーロー〜」の様子です。

写真は、６年生「６年間の思い出」の様子です。

４時間目に、鈴置先生が算数の授業を発表しました。繰り下がりのある引き算について、大きく２通りの方法をみんなで学び合いました。目標は、クラス全員が分かるようになることなので、ペアやグループになって教え合いました。確認テストでは、もう少しで全員が正解だったので、次の授業でもっと頑張る目標ができました。

３時間目に、那須先生と竹内先生が生活科の授業を発表しました。まず、各校との交流会で行う名刺交換の練習をしました。学習課題を教師の見本で確認し、実際にやってみながら、途中で、渡し忘れの点検もしました。続いて、ダンスを交えた自己紹介の練習も行いました。みんなで反省点を出しながら、繰り返し練習しました。本番に向け、みんなで協力しながら仕上げていってほしいと思います。

２時間目に、河合先生が算数の授業を発表しました。「場合を順序よく整理して」という単元で、組み合わせ方をもれなく考える方法について、個人、グループ、全体で考えました。対戦相手、お菓子の選び方、絵の具の混ぜ方など日常生活にも馴染みのある内容だったので、これからの学習もみんなで考えを出し合って、いろんな場面を想定した学習にしてほしいと思います。

今朝の読み聞かせは、樋口先生が担当しました。「まないたに りょうりを あげないこと」という絵本で、料理で使うまないたがやさしいコックたちに料理をおねだりして、食べるというお話でした。最後は大きくなりすぎて料理長にばれてしまう楽しいお話でした。テレビを見ながら笑顔になれました。

ゼロの日が土曜日でお休みのため、今日、コミュニティあいさつ運動が行われました。あいさつ強化週間でもあり、元気がでるあいさつができていました。児童会とボランティアによるあいさつ運動も昇降口前で行われました。あいさつで学校全体を元気にしていきましょう。

先日収穫したサツマイモを６年生が、他のいろいろな具材と一緒においしく煮てくれました。これを１年生と一緒に食べました。みんな口いっぱいにほおばり、掘った時以上に収穫の喜びをかみしめていました。

３時間目に、星先生が生活科の授業を発表しました。学習課題を全員で復唱し、学習メニューはいつもの模造時計で確認しました。一人一人の発表原稿を仕上げていく過程では、個人、ペア、３人グループで考えていきました。全体で学ぶ段階では、書画カメラを活用して発表しました。次回のまとめに向けて、さらにみんなの力を合わせて、よりよいものに仕上げてほしいと思います。

５時間目に、山本先生が国語の授業を発表しました。いつものように単元メニューや学習メニューで確認した後、各クラブのグループごとに発表内容について話し合ったり、ボードに書き出したりしました。その後、他のグループからの内容を聞き合い、自分たちの内容を見直しました。次の時間からは写真を撮ったり、説明文に手を加えたりしながらリーフレットを仕上げていきます。参観した職員で放課後に授業について反省会を行い、協同学習における課題の表し方と子どもたちのつながりをさらに高めていきたいと思います。