ダンスの先生の軽やかな動き。

　担任の先生が一緒に踊ってくれてうれしい。

　

　理科支援員の先生が、素敵な理科ニュースを教えてくれました。
　「１２０年ぶり！ハチクの花が咲きました。」

　「私が１２９才になったら、またハチクの花が見れるかも・・・」と３年生。

　これが「はな」です。ちょっとわかりにくいですが・・・
　数日前は、もう少し黄色っぽい色で咲いていたそうです。

　こんな花をみんなと一緒に見ることができてうれしいな。

　昼放課、体育館横の屋根があるところで、５年生がトーチ棒を振って練習しています。今日は曲に合わせての練習のようです。
　約１か月後が本番です。手にマメができた子もいるのかな。がんばってください。

　６−２では、「分数÷分数」の授業を、東浦町の学習支援コーディネーターの中村先生に参観していただきました。
　分数を使った文章題を、図を使って考えるという内容です。既習事項を使っている内容です。習ったはずだけど、難しいなあ・・・。

　２年生の算数。図をかいて考える問題を自分たちで作っています。
　「はじめは、○○人いました。そのあと、○○人増えました。全部で何人になるかな」
　上手に問題が作れた子もいましたよ。

　国語をしている学級では、カタカナを使った短文を作っています。先生がひとつ作ってくれました。なるほど・・・。

　ひまわり・なのはな・たんぽぽ学級の子どもたちは、今日も各自の課題に取り組んでいます。
　箱を組み立てている子がいました。何してるか聞くと、軍手を入れる箱だと教えてくれました。ありがとう。

　写真の続きです。

　１年生の教室では朝顔の観察をしています。外は雨なので、教室で観察です。

　音楽をしているクラスでは、先生の弾くドレミにあわせて、頭、腰、ひざなどに手を動かしています。リズムに乗ってできてました。

　

　今日は梅雨らしい日です。朝から雨がしとしと降っています。

　昇降口を見てみました。

　下駄箱には長靴も入っています。きれいに整頓されていると、気持ちいいです。

　今日は、朝からＰＴＡ環境部の皆さんが花壇の整備に来てくださっています。苗植えの作業です。とても天気もよく、暑い日になったので、大変だったと思います。

　花壇には、これから夏に咲く花が植えられました。夏の日差しを浴びて、大きくなっていくと思います。

　環境部の皆さん、ありがとうございました。お疲れ様でした。

　暑くても、みんながんばっています。

　算数、国語。それぞれの学年の学習内容に落ち着いて取り組んでいます。

　先生の説明をよく聞いて解いています。

　１組では図工の時間。いろいろな大きさの箱を用意して、組み立てて作品を作っています。「平らなところをくっつけてごらん。」と先生のアドバイスが聞こえてきました。

　２組では、「あいうえおであそぼう」をしています。じょうずに言葉をつなげている子がいました。

　３組は、体育館でまとあてゲームのやり方確認しています。うまくボールをあてられるかな。

　算数で、１０でわった数について勉強しています。ノートに式を書いています。真剣な顔です。

　隣のクラスでは、習字の時間。「大」という文字を書く日です。どこに書くといい字になるかな。お手本とにらめっこです。

　理科の時間。電流について勉強しています。説明書を読みながら実験の準備です。グループで説明書をしっかり読んで、教え合っています。

　算数の時間。対角線について勉強しています。先生からもらった紙を使って、実際にひし形をつくっていましたよ。紙を２回折って、線を引いて、そこをはさみで切ってみて・・・。「できた！」
　

　高学年図書館へ行ってみたら、タブレットと図書館の本を使って、調べ学習をしていました。「みんなが過ごしやすい町へ」という学習です。タブレットの扱いにずいぶん慣れてきました。次の時間にも見たい画面を写真に撮っている子もいます。

　図工の時間。仕上げのようです。細かいところまでしっかり塗るようにと、先生が声をかけています。最後まで丁寧に仕上げていました。

　算数の時間です。

　「資料を使って平均値を出す」という内容です。
　平均と平均値、何が違うのかな・・・。子どもたちの表情をみていると、そんなことを考えているように見えました。

　「先生、玄関前の睡蓮の花がかわいく咲いています。」と、用務員の先生が教えてくれました。

　「先生、保健室の前に、大きな蜂がはってあるよ。」
　「俺たちみんな分かる。あしながばちでしょ。すずめばちでしょ。みつばちだよ。」

　「ほんとだ、みんなあってる。」
　
　あ、答え、書いちゃった。

　今日は、ＰＴＡの皆様が、プールの管理室・更衣室・トイレ等の清掃を行って下さいました。
　どんどんきれいになっていきました。

　暑い中、本当にありがとうございます。

　国語では「短歌や俳句に親しもう」です。
　声に出して読み、楽しみます。

　体育では、プレルボールの練習です。３人組でワンバウンドで何回続くか挑戦しています。ずいぶんはやく、ボールの下に入ることができるようになりました。
　「５かーーい。」
　「１０かーーーーーーい。」

　社会の歴史の学習は、源氏と平氏の戦いまで進みました。

　国語では、「私たちにできること」で、具体的な事実や考えをもとに提案する文章を書くことに取り組み出しました。まずは、テーマを決めていきます。