教科書にある「思いやりのデザイン」という文章を要約しました。タブレット端末を活用して要約文を作成していました。推敲するため、ノートと鉛筆で行うよりはしやすいようです。

新聞づくりをしています。グループごとに作成をしていました。どんな新聞にしているのか聞いてみてください。

使っている１学期の漢字ドリルも、もう最後のページまで進みました。グラフをとりいれた新聞づくりも進めています。