4時間目に栄養教諭の先生にご来校いただき、食の授業を行っていただきました。テーマは「ジュースについて」でした。糖度計を用いて実際に数種類のジュースを計測し、どれくらい砂糖が使われているかを知りました。また、これまでの生活を振り返り、どうやってそれらと上手く付き合っていくかについて考えました。明日以降で2組、3組も行っていきます。

「三つの部分に気をつけて書こう」というめあてで書きました。それぞれの部分を細長く変形して配置すると整って見えるということをつかめたようです。「今日は、前より上手く書けた」という声が聞こえていました。自信作のようです。

１時間目に交通教室を行いました。
暖かくなってきたこともあり、自転車で活動する機会が増えてきたかと思います。本日は交通指導員さんと警察官の方から自転車の正しい乗り方を学び、交通安全に対する意識を高めました。ご家庭でも自転車の点検をお願いします。

単元の学習が進み、発展的な学習に取り組んでいます。自分で課題を設定し、解決策を考えていました。

視点や作品の構成に着目して読み、印象に残ったことを伝え合おうを目標に学習に取り組んでいます。「帰り道」の筆者について担任から紹介があり、その後、読んだ感想を書きました。

家庭科では生活について考えを深めています。今日はお手伝いについて見つめ直していました。役割に責任をもって取り組んでほしいです。