最新更新日:2024/06/19 | |
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授業のユニバーサルデザイン〜4年生 算数〜
「小数の整数とかけ算,わり算」の授業でした。ここでは小数÷整数の意味と計算の仕方を理解するとともに,今年度本校の研修の核であるユニバーサルデザインの授業として実施されました。その一例として,課題に対する自己解決のための術として教師から3つの計算方法が提示されました。選択肢があることで,どの子にも考えるきっかけを与えることができます。さらに,3つの選択肢のうち,正答は1つで残りは誤答であることから,誤答の理由も考えることで,計算の仕方について理解が深まります。実際に,子供たちは1つの正答と2つ誤答を比較しながら自分の考えをもち,伝え合うことができました。
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雄武町立雄武小学校
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