左の２枚は，今日の２時間目，４年生の国語の学習の様子です。自分の
選んだ本を紹介するためのキャッチコピーを考える活動に取り組みました。

　この時間は，校内の研究授業となっていて，多くの職員が授業を参観
しました。子どもたちの勉強を見て，先生方が勉強させてもらいました。

　放課後には，授業の内容や進め方，子どもたちへのかかわり方などに
ついて，良かった所や反省点について意見を交換しました。

　今年はいつもとは違うペースで学習が進んでいますが，こんな時だから
こそ毎時間の学習を少しでもより良いものにしよう，と先生方も勉強して
います。