大型テレビに映された記号に合わせて
リズムを刻みます。

例年なら、卒業式に向けての合唱が響く時期ですが、
コロナ禍のなか、限られた環境の中で、
工夫して音楽の授業をしていました。

通常通りできないのは辛いですが、
こんな環境だからこその学びをして欲しいと思っています。

３年生では
入学試験に向けて
面接練習が始まっています。

多くの生徒が人生初の面接です！
まずは
日頃日ごろから接している担任の先生とですが、
やはり緊張していました。

周囲の子は、
良いところ、直したい所をアドバイスし、
切磋琢磨していました。

この後、他の先生との面接練習を経て本番です！

本番でよい自分を出し切れるよう頑張ってほしいです。

３年生には、
コロナだけでなく、進路決定という大きなストレスがかかっています。
それにうまく対応することを
ストレスコーピングというそうです。

本校スクールカウンセラーの先生による
ストレス対応のための授業が３年生で行われました。

例年は全学年で実施していたところですが、
今年は限られた時間で密を避けるため、
３年生のみ、各クラスでの実施となりました。

生徒の真剣に聞き、考えている姿に
本校生徒のすばらしさを再確認しました。

ストレス社会を上手に生きる術を
ぜひ身につけて卒業していって下さい!!

１年後の入試本番に向けて

２年生で進路学習が始まりました。

はじめに、
中学校とは違う高校のイメージを持ってもらうために高校紹介ビデオを視聴、

その後、
高校の学科について、ネット上の群馬県ハイスクールガイドで学びました。

１年後の未来を見据え、がんばって欲しいと思います。

１年生の英語では学習のまとめとしてスピーチが行われていました。

生徒に加えて、ＡＬＴの先生、国語の先生で審査していました。

予想以上に上手にできていました！
さすが木中生！

隣のクラスでは理科のまとめが行われていました。

ICT機器を活用した見える化された授業で
生徒にもわかりやすかったようです。

GIGAスクールがもうすぐ始まります。
これからどんどん授業が変わっていくことでしょう。

子どもは風の子！
風に向かって走ろう！
などの言葉がありますが、
本当に子どもたちは風の中でも元気です！

風の中、サッカーをがんばっていました。
まさに換気は十分でした。