１年３・４組 数学（少人数）の授業の様子です。

　２クラスを習熟度別に３グループに分けての授業です。　本日お邪魔したこのグループでは、期末考査の試験範囲である『比例と反比例』の復習として、演習形式の授業を行っていました。

　授業ではさまざまな問題を解きましたが、その中に発展的な文章題もありました。　百円玉を入れた貯金箱を割らずに、中に入っている金額を求め方法を、言葉で説明するという問題です。

　このように数学の問題でも、思考・判断した過程や結果を、適切に説明する力が求められるようになっています。　図や式で表すだけでなく、日頃から言語活動を通じて表現力を養うようにしておきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄