１年４組・理科の授業の様子です。

　『物質の状態変化と体積・質量の変化』の学習です。　固体 ⇄ 液体 ⇄ 気体と、温度によって物質の状態が変わることを、物質の状態変化と言います。　本日は、その状態変化を粒子のモデルで考えます。

　粒子は固体のときには規則正しく並んでいますが、加熱されて液体になると動き回るようになり、さらに加熱されて気体になるといっそう激しく飛び回るようになります。　逆に冷却すると、もとの状態に戻ります。

　本日はその様子を図にかいて確認し、さらに先生はそれを「固体＝授業中の生徒」「液体＝休み時間の生徒」「気体＝放課後の生徒」に置き換えて説明してくださいました。　大変わかりやすい「たとえ」でしたね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄