２年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　大きな章『確率』の学習が、ほぼ終わりました。　そこで本日は、「サイコロの目の出方は本当に１／６ずつか？」を確かめる実験に取り組みました。　机上の計算を、実際に確かめようという大胆な？取り組みです。

　実験といっても、やり方はきわめて単純で「ひたすらサイコロを振り続け、出た目を記録する」というものです。　クラス全員が協力してサイコロを振り続けた回数は、１時間の授業で１５０１０回に達しました。

　そして、各目の相対度数を計算したところ、このクラスでは２の出る割合がやや低く、逆に６のでる割合がやや高いという結果が出ました。　しかし、その数値も理科の実験でいう「誤差」の範囲内と言えそうです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄