２年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『等式の変形』の学習です。　簡単な例を挙げると【ｙ＋ｘ＝１００】という等式を【ｙ】について解くとき【ｙ＝１００−ｘ】というように形が変わります。　これが等式の変形です。

　本日は多くの練習問題を解いて、単元のまとめを行いました。　そして、授業の最後５分間で取り組んだのが『自己評価カード』です（写真・下）。　「わかった・わからなかった」の度合いを４段階で評価します。

　生徒の皆さんが復習や家庭学習をするうえで役立つことはもちろん、先生にとっても次の授業の構成を考えたり、補充を行ったりするうえで役立てているとのことでした。　ぜひ続けていただきたい取り組みです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄