２年４組・国語の授業の様子です。

　『熟語の構成』の学習です。　２字以上の漢字を組み合わせて、さまざまな意味を意味をもたせた語が熟語です。　本日は、まず二字熟語の主な構成や、それぞれにどのような熟語があるかを確認していきました。

　【拡大】など意味が似ている漢字の組み合わせ、【善悪】など意味が対になる漢字の組み合わせ、【地震】など主語と述語の関係といった構成のほか、【刻刻（刻々）】など同じ漢字を重ねた熟語もありました。

　ちなみに【刻刻（刻々）】の【々】は、単独で何と読むか知っているでしょうか？　実は、これは漢字ではないので、読み方はありません。　「踊り字」とか「繰り返し符号」などといわれる記号の一種なのですよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄