２年３組・技術家庭（家庭分野）の授業の様子です。

　『私たちの衣生活』にかかわる実習が始まりました。　まずは基礎技能の習得として「ミシンの使い方」を確認しています。　小学校の復習ですが、もう忘れてしまっている人も多いようです。

　先生からは再三「教科書をよく読んでセッティングしてください」との指示が出ています。　その教科書には、例えば「下糸のセッティング」について【糸の巻きが反時計回りになるように持って、糸を引っ張りながらボビンを釜に入れる】などと書かれていました。

　しかし、ざっと見たところ、それを読み解けない、つまり、用語の意味がわからないからではなく、説明書きの文脈を理解できないために、セッティングができないという人を多く見かけました。

　そうしたＲＳ（リーディング・スキル＝読み解く力）を向上させるために、担当の先生もあえて模範実技を示すより、「教科書を読み解いて実技に生かす」活動を重視されているとのことでした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄