【写真・上】１年１・２組 保健体育（女子）の授業の様子です。

　新体力テストの種目の一つ『ハンドボール投げ』の練習です。　東京都の中学生は、この種目の平均値が低いとされていますが、担当の先生のお話では「今年の１年生は、平均値は高いですよ」とのことでした

【写真・中】２年２組技術家庭（家庭分野）の授業の様子です。

　『トートバッグ』製作に取り組んでいます。　本日は、完成予想図と製作手順をまとめました。　今後は、それに基づいて作業を進めていきます。　そのためミシンの基礎技能習得も目指していました。

【写真・下】３年３組・社会（歴史）の授業の様子です。

　『ぬりかえられたアジアの地図』の学習です。　単元名からも分かるように、日清・日露戦争後に日本がアジアで推し進めた植民地政策も取り上げています。　インドの初代首相・ネルーの次の言葉が、当時のアジア諸国の感情を象徴していましたね。

　【日本のロシアに対する勝利がどれだけアジアの諸国民を喜ばせ、小躍りさせたか （中略） ところが、（中略） 少数の侵略的帝国主義国のグループに、もう一国を付け加えたにすぎなかった】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄