３年２組・理科の授業の様子です。

　『エネルギーの保存』の学習で「位置エネルギーから電気エネルギーへの変換効率」を調べる実験に取り組んでいます。まず、滑車のついた発電機と豆電球、電流計、電圧計を導線でつないだ回路をつくりました。

　発電機の滑車には、水の入ったペットボトルをおもりとして取り付けます。　そして、１ｍの高さからおもりを落下させた時の電流・電圧・落下速度を記録し、Ａ【おもりに重力がした仕事】Ｂ【発電した電気エネルギー】 Ｃ【Ａに対して何％の電力量だったか】の３点を求めました。

　こうした実験データは「効率よいエネルギー変換」へのヒントを与えてくれます。　現代社会で求められているＳＤＧｓ（エス・ディー・ジーズ＝持続可能な開発目標）の視点からも、意義深い授業だったと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄