２年３組・技術家庭（技術分野）の授業の様子です。

　ライントレースカー（線を検知しながら走る車のロボット）を作っています。本日は、自作のコースを走らせるプログラミングに取り組んでいましたが、自作のコースとなると多くの車が脱線してしまいます。

　そこで先生が「コースから外れる原因と、どう工夫すれば良いか述べてください」と指示されました。すると「コースを太くしすぎない」「カーブや角を急にしすぎない」といった課題と改善策が挙げられました。

　しかし、先生から「もっとわかりやすく述べてください」との指示が出て、ようやく「コースはセンサの幅より狭くする」「カーブや角は、鋭角にならないように描く」といった具体的な解決策が述べられました。

　こうした実習でもＳＳ（スピーキング・スキル＝わかりやすく話す力）の育成を図りながら作業を進めています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄