７年３組・国語の授業の様子です。

　前の記事で、８年生・英語の「音読」の様子を取り上げました。一方、７年生は国語の教科書の「音読」に取り組んでいます。詩『野原はうたう』（工藤直子）の学習です。

　詩の出典は『のはらうた』という詩集です。身近な動植物を擬人化し、その動植物自身が語るような口調でかかれた詩です。そのため、語り手の具体的なイメージに合うよう、声に出して読むことが大事です。

　ちなみに「音読」と似た言葉に「朗読」があります。両者の違いについて文部科学省は「黙読」の対義語が「音読」であることから「声に出して読むことは広く『音読』である」としています。

　その上で「正しく、はっきり、すらすら読む」のが「音読」の基本であり、そこに「場面の雰囲気・登場人物の性格や心情などを音声で表して読む」という要素を加えたのが「朗読」としています。だとすれば、本日皆さんは「音読」ではなく「朗読」に取り組んでいたことになりますね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄